La pedagogía hoy / coordinación, Guy Avanzini ; traducción, Eliane Cazenave Tapie Isoard.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series (Sección de obras de educación y pedagogía)Detalles de publicación: México, D. F. : Fondo de Cultura Económica, c1998.Descripción: 367 p. : il. ; tablas ; 21 cmISBN: - 9681655354
- 9789681655358
- 24.11 370.1 PED 371
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Colección general | 370.1 PED 371 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. C | Disponible | 27749 |
Título original: Le pédagogie aujourd'hui.
Incluye bibliografía (p. 343-355), e índice.
Primera parte: La evolución de las instituciones escolares
La escuela desde principios de siglo / Claude Lelièvre. p. 13-47.
La formación de profesores en el siglo XX / Claude Lelièvre. p. 48-55.
Segunda parte: Ciencias humanas y pedagogía
De la ciencia de la educación a la sociología de la educación / Pierre Picut. p. 59-85.
Las aportaciones de la psicología y del psicoanálisis / Georges Piaton. p. 86-110.
Las ciencias de la vida: un campo de exploración para pensar la pedagogía / H. Trocmé-Fabre. p. 111-142.
Filosofía y educación / Michel Soëtard. p. 143-168.
Tercera parte: Las prácticas pedagógicas
Los métodos de enseñanza y de trabajo / A. Mougniotte. p. 171-188.
La corriente didáctica / André Giordan. p. 189- 211.
Las nuevas tecnologías y la historia de la pedagogía en el siglo XX / Bernard Houot. p. 212-226.
Las incertidumbres de la evaluación / Charles Hadji. p. 227-251.
Cuarta parte: Los nuevos intereses pedagógicos
La educación especial / Charles Gardou. p. 255-281.
La educación de adultos / Guy Le Bouëdec. p. 282-309.
Los métodos de investigación / Alain Mougniotte. p. 310-322.
Las finalidades de la educación / Guy Avanzini. p. 323-339.
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