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Bringing grammar to life / Deborah Dean. por

Dean, Deborah, 1952-

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark : International reading association, 2007

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 425 DEAN 81.

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

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Theoretical models and processes of reading / editores, Robert B. Ruddell, Norman J. Unrau. por

Edición: 5a ed.

Tipo de material:

Texto; Formato: microficha festschrift

Detalles de publicación: Nueva Jersey : International Reading Association, c2004

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (2)Signatura topográfica: 420.484 THEOR 396, ...

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

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Reading assessment : principles and practices for elementary teachers / edición, Shelby J. Barrentine ; Sandra M. Stokes. por

Series (A collection of articles from the reading teacher)

Edición: 2a ed.

Tipo de material:

Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;

Detalles de publicación: Newark : International Reading Association, 2005

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 420.484 READING 287.

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

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Psycholinguistics and the teaching of reading / edición, Kenneth S. Goodman , James T. Fleming. por

Tipo de material:

Texto; Formato: microficha festschrift

Idioma: Inglés

Detalles de publicación: Delaware, (Estados Unidos) : International Reading Association, c1969

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428 PS 974.

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Donación María Elena Rodríguez.

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Children´s writing : Karin L. Dahl , Nancy Farnan. perspectives from research / por

Series (Literacy studies)

Tipo de material:

Texto; Formato: microficha festschrift

Detalles de publicación: Delaware, Estados Unidos : Chicago : International Reading Association ; National Reading Conference, c1998

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 421 DAHL 131.

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Donación María Elena Rodríguez.

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Reading/writing connections : learning from research / edición, Judith W. Irwin, Mary Anne Doyle. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c1992

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 421 IR 72.

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Donación María Elena Rodríguez.

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The right to literacy in secondary schools : creating a culture of thinking / edición, Suzanne Plaut ; prefacio, Theodore R. Sizer. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: New York : Teachers College, Columbia University : International Reading Association : Public Education & Business Coalition, c2009

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.071 2 RIGH 571.

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Classroom strategies for interactive learning / Doug Buehl. por

Buehl, Doug

Edición: 3a ed.

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark : International Reading Association, c2009

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.071 2 BUE 928.

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Diagnostic literacy assessments and instructional strategies : a literacy specialists resource / Stephanie L. McAndrews. por

McAndrews, Stephanie L, 1964-

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark : International Reading Association, c2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.071 2 M 478.

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What research has to say about vocabulary instruction / editores, Alan E. Farstrup ; S. Jay Samuels por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark : International Reading Association, 2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.072 WHAT 555.

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11.

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Improving literacy achievement in urban schools : critical elements in teacher preparation / edición, Louise C. Wilkinson ; Lesley Mandel Morrow ; Victoria Chou. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, 2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 370.71 IMP 34.

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Donación María Elena Rodríguez.

12.

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In a reading state of mind : brain research, teacher modeling, and comprehension instruction / Douglas Fisher ; Nancy Frey ; Diane Lapp. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, 2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 418.4 FISHER 533. Videoteca (1)Signatura topográfica: 418.4 FISHER 533.

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Donación María Elena Rodríguez.

13.

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The literacy coach's companion : prek-3 / Maryann Mraz ; Bob Algozzine ; Brian Kissel. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Idioma: Inglés

Detalles de publicación: California : Corwin Press : International Reading Association, c2009

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 370.712 2 M 939.

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BOOKMATCH : how to scaffold student book selection for independent reading / Linda Wedwick ; Jessica Ann Wutz. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Idioma: Inglés

Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, c2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.407 6 WED 393.

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

15.

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R5 in your classroom : a guide to differentiating independent reading and developing avid readers / Michelle J. Kelley, Nicki Clausen-Grace. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, Del. : International Reading Association, c2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.407 6 KEL 29.

16.

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Reader meets author-bridging the gap : a psycholinguistic and sociolinguistic perspective / edición, Judith A. Langer ; M. Trika Smith-Burke. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, c1982

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428.4 READE 286.

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

17.

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Language differences : do they interfere? edición, James L. Laffey ; Roger Shuy. por

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, Del., International Reading Association, 1973

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 427 LANGU 287.

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

18.

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Breaking the silence : recognizing the social and cultural resources students bring to the classroom / edición, Catherine Compton-Lilly. por

Compton-Lilly, Catherine [ed.]

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, c2009

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 370.11 BRE 828.

Listas:

Donación María Elena Rodríguez.

19.

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Guiding readers through text : strategy guides for new times / Karen D. Wood ... [et al.]. por

Edición: 2a ed.

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark, DE : International Reading Association, c2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 428 GUIDI 947.

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Surviving but not yet thriving : essential questions and practical answers for experienced literacy coaches / Cathy A. Toll. por

Toll, Cathy A

Tipo de material:

Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Newark : International Reading Association, c2008

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Colección general (1)Signatura topográfica: 370.71 TOLL 651.

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