Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
02208cam a22003734a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
AR-BaBNM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20221104194317.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE LA DESCRIPCIÓN FÍSICA- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA |
|---|
| fixed length control field |
031111s1988 ag ||||| |||||||||||spa|d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
9504318614 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
000055826 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
AR-BaBNM |
| Idioma de la catalogación |
spa |
| 082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) |
|---|
| Número de la edición |
20 |
| Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) |
155.4 |
| Número del ítem |
DIB 544 |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Dibujar ideas, comprender mensajes : |
| Resto del título |
hacia una teoría de la significación / |
| Mención de responsabiblidad |
Graciela Firpo de Iribarne ... [et al.] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Encuentros, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1988. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
282 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; gráfs. ; tablas ; |
| Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] |
21 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final de cada capítulo. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Prólogo / |
| Mención de responsabilidad |
María Rosa Estruch de Morales. |
| Información miscelánea |
p. 9-12. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo I: Perspectiva psicogenética del funcionamiento mental / |
| Mención de responsabilidad |
Ana María Radrizzani Goñi ; Mariela Morales de Spagnolo. |
| Información miscelánea |
p. 17-42. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo II: Representación y simbolización / |
| Mención de responsabilidad |
Mariela Morales de Spagnolo. |
| Información miscelánea |
p. 43-66. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo III: Objetalidad y objetividad / |
| Mención de responsabilidad |
María Graciela Firpo de Iribarne. |
| Información miscelánea |
p. 67-88. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo IV: La significación desde una perspectiva cognitiva-afectiva / |
| Mención de responsabilidad |
María Graciela Firpo de Iribarne. |
| Información miscelánea |
p. 89-115. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo V: La construcción de los esquemas espaciales y la construcción del espacio objetivo: su importancia y trascendencia para un aprendizaje escolar significado / |
| Mención de responsabilidad |
Ana González ; Ana María Radrizzani Goñi. |
| Información miscelánea |
p. 117-191. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo VI: Enfoque psicogenético del trabajo psicomotor. Hacia una representación significada de los movimientos corporales. El cuerpo al servicio de la inteligencia / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Juárez de Moglia. |
| Información miscelánea |
p. 193-261. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo VII: Educación del tratamiento psicopedagógico / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Juárez de Moglia. |
| Información miscelánea |
p. 263-268. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Capítulo VIII: Acerca del tratamiento psicopedagógico / |
| Mención de responsabilidad |
Ana González. |
| Información miscelánea |
p. 269-280. |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DEL NIÑO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2178 |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2145 |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO DEL NIÑO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2127 |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
5588 |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIBUJO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
4009 |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de la persona |
Firpo de Iribarne, Graciela. |
| 9 (RLIN) |
23071 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Item type |
Libros |