BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

De relaciones, actores y territorios : (Registro nro. 16730)

000 -CABECERA
fixed length control field 02498nam a22004211a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field AR-MoUNM
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20211227121354.0
007 - CAMPO FIJO DE LA DESCRIPCIÓN FÍSICA- INFORMACIÓN GENERAL
fixed length control field ta
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
fixed length control field 130830s2009 ag 000 0 spa d
020 ## - ISBN
ISBN 9789781439638
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control del sistema 000165145
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original AR-BaBNM
Idioma de la catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción AR-MoUNM
080 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL (C.D.U.)
Número de la Clasificación Decimal Universal (C.D.U.) 37.014
082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.)
Número de la edición 20
245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título De relaciones, actores y territorios :
Resto del título hacia nuevas políticas para la educación en América Latina /
Mención de responsabiblidad Coordinación, Néstor López ; Manuel Bello ... [et al.].
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. IIPE :
-- UNESCO,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 325 p. ;
Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] 21 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de Serie (Educación, reformas y seguridad en países Andinos y del Mercosur)
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título ¿Qué políticas de pedagogía y gestión escolar son necesarias? /
Mención de responsabilidad Luis Navarro.
Información miscelánea p. 39-114.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Las relaciones de la escuela con la familia y la comunidad, en el camino hacia la equidad /
Mención de responsabilidad Manuel Bello ; Verónica Villarán.
Información miscelánea p. 115-170.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Las condiciones sociales para el aprendizaje en la relación equidad social y educación /
Mención de responsabilidad Elsa Castañeda Bernal.
Información miscelánea p. 171-202.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título El gobierno de los sistemas escolares y las políticas de equidad para la igualdad. Reflexiones a partir de la opinión de expertos /
Mención de responsabilidad Daniel Galarza.
Información miscelánea p. 203-262.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Territorio y educación. La escuela desde un enfoque de territorio en políticas públicas /
Mención de responsabilidad Silvina Corbetta.
Información miscelánea p. 263-304.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Hacia una nueva generación de políticas. Una invitación a revisar viejas tensiones en el campo de las políticas sociales y educativas /
Mención de responsabilidad Néstor López ; Silvina Corbetta.
Información miscelánea p. 305-325.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. El texto busca constituirse en un aporte en el campo de las políticas sociales y educativas. A partir de una mirada relacional convoca a convertir en objeto de esas políticas precisamente las múltiples relaciones entre sus diversoss actores.
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada INVESTIGACION
9 (RLIN) 1115
Fuente de la entrada o término unescot
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada POLITICA EDUCATIVA
9 (RLIN) 366
Fuente de la entrada o término mpirdes
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada RELACION PROFESOR-ALUMNO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 5924
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
9 (RLIN) 822
Fuente de la entrada o término unescot
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada RELACION ESCUELA-COMUNIDAD
9 (RLIN) 4848
Fuente de la entrada o término unescot
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada DESIGUALDAD SOCIAL
9 (RLIN) 1183
Fuente de la entrada o término unescot
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada CALIDAD DE LA EDUCACION
9 (RLIN) 3869
Fuente de la entrada o término mpirdes
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 8236
Nombre de la persona López, Néstor
Término relacionador coord.
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de la persona Bello, Manuel.
9 (RLIN) 21231
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Tipo de formato electrónico img
Identificador Uniforme del Recurso http://biblioteca.unm.edu.ar/documentos/imagenes/catalogacion.jpg
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Item type Libro en proceso técnico
Existencias
Source of acquisition Price effective from Permanent location Date last seen Not for loan Date acquired Koha item type Damaged status Lost status Withdrawn status Current location Copy number
Donación Edgardo Margiotta2021-12-23Colección general2021-12-23 2021-12-23Libro en proceso técnico   Colección generalEj. C

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