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De relaciones, actores y territorios : hacia nuevas políticas para la educación en América Latina / Coordinación, Néstor López ; Manuel Bello ... [et al.]. - Buenos Aires : IIPE : UNESCO, 2009. - 325 p. ; 21 cm. - (Educación, reformas y seguridad en países Andinos y del Mercosur) .

Incluye referencias bibliográficas.

¿Qué políticas de pedagogía y gestión escolar son necesarias? / Luis Navarro. p. 39-114. Las relaciones de la escuela con la familia y la comunidad, en el camino hacia la equidad / Manuel Bello ; Verónica Villarán. p. 115-170. Las condiciones sociales para el aprendizaje en la relación equidad social y educación / Elsa Castañeda Bernal. p. 171-202. El gobierno de los sistemas escolares y las políticas de equidad para la igualdad. Reflexiones a partir de la opinión de expertos / Daniel Galarza. p. 203-262. Territorio y educación. La escuela desde un enfoque de territorio en políticas públicas / Silvina Corbetta. p. 263-304. Hacia una nueva generación de políticas. Una invitación a revisar viejas tensiones en el campo de las políticas sociales y educativas / Néstor López ; Silvina Corbetta. p. 305-325.

El texto busca constituirse en un aporte en el campo de las políticas sociales y educativas. A partir de una mirada relacional convoca a convertir en objeto de esas políticas precisamente las múltiples relaciones entre sus diversoss actores.

ISBN: 9789781439638

Subjects--Topical Terms:
INVESTIGACION
POLITICA EDUCATIVA
RELACION PROFESOR-ALUMNO
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
RELACION ESCUELA-COMUNIDAD
DESIGUALDAD SOCIAL
CALIDAD DE LA EDUCACION

Dewey Class. No.:

Universal Decimal Class. No.: 37.014