000 -CABECERA |
fixed length control field |
01600nam a22003137a 4500 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA |
fixed length control field |
120725t2004 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - ISBN |
ISBN |
9789509467965 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
AR-MoUNM |
082 #0 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) |
Número de la edición |
20 |
Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) |
379.201 |
Número del ítem |
RIG 565 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
4805 |
Nombre personal |
Rigal, Luis |
245 03 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
El sentido de educar : |
Resto del título |
crítica a los procesos de transformación educativa en argentina, dentro del marco latinoamericano / |
Mención de responsabiblidad |
Luis Rigal. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
-- |
Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Miño y Dávila, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
198 p. ; |
Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] |
22 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencia bibliográfica (p. 187-198) |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
Capítulo 1. Lo instrumental y lo sustantivo al hablar de transformación educativa. |
Información miscelánea |
p. 15-22. |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
Capítulo 3. Reflexiones teóricas sobre el contexto : la escuela actual entre la modernidad y la posmodernidad en clave latinoamericana. |
Información miscelánea |
p. 23-36. |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
Capítulo 3. Rasgos del escenario actual. |
Información miscelánea |
p. 37-49. |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
capítulo 4. las reformas educativas en América Latina durante la década de los 90´. |
Información miscelánea |
p. 51-80. |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
Capítulo 5. Crítica interna a los actuales procesos de reforma educativa. |
Información miscelánea |
p. 81-100. |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
Capítulo 6. Aportes para la crítica externa a los actuales procesos de reforma educativa. |
Información miscelánea |
p. 101-164. |
505 #0 - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
Capítulo 7. Pensando en otra escuela. |
Información miscelánea |
p. 165-187. |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
uenscot |
9 (RLIN) |
367 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
REFORMA DE LA EDUCACION |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
1740 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
804 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLITICA EDUCACIONAL |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
319 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
2590 |
Nombre geográfico |
ARGENTINA |
651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
9 (RLIN) |
1049 |
Nombre geográfico |
AMERICA LATINA |
Fuente de la entrada o término |
unecot |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Item type |
Libros |