La formación pedagógica : políticas, tendencia y prácticas en la UNLP / coordinación, Julia Silber ; Mónica Paso.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: La Plata : Universidad Nacional de La PLata, 2011.Descripción: 237 p. ; 21 cmISBN: - 9789503407370
- 20 378.007 FORM 723
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Colección general | 378.007 FORM 723 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. C | Disponible | 4738 |
Tendencias pedagógicas en la carrera de ciencias de la educación. La incorporación y el desarrollo de las pedagogías tecnocráticas (1960-1990) / Julia Silber. p. 19-45.
La antesala de la dictadura. Quiebres con el pasado y continuidades con el régimen militar en el departamento de ciencias de la educación / Julia Silber ; Paula Citarella Maximiliano Fava ; María Noelia García Clúa. p. 47-74.
Las políticas de "normalización" autoritaria : una aproximación a los concursos realizados en la carrera de ciencias de la educación (1980-1983) / Mónica Paso. p. 75-111.
Grupos académicos y reformas curriculares. El caso del plan de estudios de ciencias de la educación durante el periodo de la normalización (1983-1986) / Luciana Garrate. p. 113-142.
Las prácticas de la enseñanza en el curriculum prescripto de la carrera de ciencias de la educación. Análisis de las tendencias pedagógicas (1959-1984) / María Gabriela Hernando. p. 143-171.
Las prácticas de la enseñanza en la carrera de ciencias de la educación. Los relatos de quienes fueron alumnos (1964-1982) / Marina Barcia. p. 173-194.
La formación pedagógica en las carreras de profesorados en la década de 1960. Entre la filosofía y la ciencia / María Esther Elías ; Patricia Belardinelli. p. 195-212.
Aspectos fundacionales en la formación docente de los profesores de inglés (1969-1985) / Silvana J. Barboni. p. 213-233.
No hay comentarios en este titulo.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes