Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
378.007 TEC 255 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
La educación en el siglo XXI : los desafíos de la era digital / Uriel Rubén Cukierman ; José María Virgili. p. 15-33.
Evaluación en entornos virtuales : reflexiones a partir de experiencias sincrónicas en la licenciatura en tecnología educativa de la UTN / Susana López ; Noemí María Tessio. p. 35-49.
Cuando el sentido formativo de la evaluación se entrama en un proyecto, el caso de las aulas virtuales en FRBA / Rosa Cicala ; Marcelo Giura ; Karina Cuzzani. p. 51-73.
Sistemas de simulación computacional como estrategia cognitiva de aprendizaje / Hugo Alejandro Izaguirre. p. 75-107.
Las representaciones sociales acerca de la capacitación docente a distancia a través de internet / Daniel Carbone. p. 109-145.
Un entorno de aprendizaje ctivo de ingeniería de software basado en la integración universidad-industria / Diego Rubio ; Paula Izaurralde ; Natalia Andriano ; Mauricio Silclir. p. 147-170.
Utilizando perfiles de desmpeño para prever el rendimiento académico / Manuel Pérez Cota ; Mario Roberto Modesti ; Mario A. Groppo ; Norberto J. Cura ; Calixto Maldonado. p. 171-202.
Nuevos diseños de gestión de enseñanza de ciencias de ingeniería integrados con tecnología educativa / H. Bosch ; D. Bosio ; M. Pelem ; M. C. Rampazzi ; M. Scaiola ; M. Sterzovsky ; M. Bergero ; L. Carvajal ; M. Di Blasi ; N. Geromini ; A. Seoane. p. 203-230.
Las actitudes de los docentes universitarios frente a la incorporación de la internet en el dictado de sus materias (El caso de la Facultad Regional de Haedo - UTN) / Marcos Saúl Prach. p. 231-260.
ViPPr : utilización de herramientas de virtualización para la enseñanza de la programación / Julio Monetti ; Oscar A. León. p. 261-281.
Un aporte a la formación docente desde la licenciatura de enseñanza de la matemática para integración de las NTICs en las prácticas áulicas / Horacio Bosch ; Caudia Guzner ; Oscar León ; Cecilia Polenta ; Adriana Schilardi ; Sandra Segura. p. 283-310.
Lecciones aprendidas en EaD virtual / Lilian Cejas ; Daniela Carbonari ; Alejandro Pablo Arena. 311-331.
Ensayos estructurales y simulación numérica en la formación de grado de estudiantes de ingeniería civil / Arturo Manuel Cassano. p. 333-351.
Aprendizaje colaborativo en aula virtual / Cecilia Mercedes Culzoni ; Cristina Cámara. p. 353-375.
Química orgánica 2.0 / Susana Beatriz Cabrera ; Román Emanuel D'Angelo ; María Soledad Michalek. p. 377-398.
Investigación educativa en el área comunicación mediatizada por la computadora / Rosa Rita Maenza. p. 399-425.
El uso de sistemas algebraicos de cómputos y su relación con la mejora de la comprensión de conceptos matemáticos : una experiencia en álgebra lineal / Sonia Pastorelli. p. 427-457.
FAIA : un framework para el dsaroollo de agentes inteligentes / Ma. de los Milagros Gutiérrez ; Jorge Roa ; Milton Pividori ; Georgina Stegmayer ; Jorge Vega. p. 459-490.
Trabajos prácticos, métodos de simulación y aprendizaje significativo / Edgardo Cámara ; Gloria E. Alzugaray. p. 491-526.
Un proyecto integrado de aplicación de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para formar un TIC / Marta Castewllaro ; Carlos Giorgetti ; Silvia Poupeau. p. 527-557.
Las secuencias didácticas como medios para la formación tecnológica / Malva Alberto ; Marta Castellaro. p. 559-581.
Laboratorio de análisis numérico / Marta G. Caligaris ; Georgina B. Rodríguez ; Lorena F. Laugero. p. 583-607.
Módulo móvil inteligente de experimentación eléctrica (MOVI - EXE) / Carlos Alberto Muñoz ; Omar Arab. p. 609-630.
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