Basta de anécdotas : bases para la sistematización de políticas públicas de promoción de la lectura / Ariel Abadi ... [et al.] ; prólogo, Eduardo Rinesi ; Rodolfo Hamawi ; Daniela Allerbon.
Tipo de material:
TextoSeries (Cuadernos de la Lengua)Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad Nacional de General Sarmiento, c2013.Descripción: 209 p. ; 21 cmISBN: - 9789876301497
- 20 028 BAST 324
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Colección general | 028 BAST 324 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. C | Disponible | 18304 |
Incluye referencias bibliográficas (p. 192-193).
I. Lectura y reinserción social
Inserción o emancipación / Michel Peroni. p. 21-26.
Lectura y reinserción social / Sandra Comino. p. 27-32.
Educación por el arte / Mirta Colángelo. p. 33-41.
II. Lectura y cultura. Las prácticas de producción y edición de libros y su influencia en los lectores
Aportes del campo editorial al universo lector / Valeria Sorín. p. 45-48.
Sembrar lectores: sinuosidades y desafíos / Silvia Motta. p. 49-56.
Lectura y cultura / Ariel Abadi. p. 57-101.
III. Lectura, ciudadanía e integración comunitaria
Lectura, participación, ciudadanía e integración comunitaria / Daniel Allerbon. p. 63-68.
Lectura, ciudadanía e integración comunitaria / Eva Janovitz. p. 69-74.
IV. Lectura y salud
Una interesante política de lectura en salud podría ser aquella que implemente un saber haver-decir a los fantasmas / Silvina Espósito ; Victoria Morana. p. 77-83.
V. Lectura y crianza
Una (micro) política pública de lectura para la primera infancia / María Emilia López. p. 87-101.
Lectura y crianza. Un marco legal / Graciela Nejamkis. p. 103-109.
VI. Lectura, construcción de la subjetividad y resiliencia
Reflexiones sobre textos en contextos violentos / Beatriz Helena Robledo. p. 111-121.
Comunidad lectora, mediación cultural y construcción de la subjetividad / Ana Siro. p. 121-128.
VII. Lectura y políticas públicas: ¿Qué se promueve cuando se promueve la lectura?
¿Qué se promueve al promover la lectura (y qué presupone la promoción)? / Eliana Yunes. p. 131-135.
¿Qué se promueve cuando se promueve la lectura? / Lorenzo Gómez Morín Fuentes. p. 137-141.
Lectura y organizaciones no gubernamentales. ¿Qué se promueve cuando se promueve la lectura? / Natalia Porta López. p. 143-147.
VIII. Lectura y educación
Literatura y escuela / Susana Itzcovich. p. 151-59.
Lectura y educación / Stella Maldonado. p. 161-166.
IX. Lectura y universidad
Sentidos de "integración" de la lectura en la universidad: de la comprensión y producción de textos a la organización de equipos docentes / Sylvia Nogueira. p. 169-174.
Universidad, lectura literaria, "lectura pública" de literatura / Susana Gómez. p. 175-186.
Institución y lectura: conceptos articulados / Martina López Casanova. p. 187-192.
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