Traslaciones [recurso electrónico] : revista Latinoamericana de Lectura y Escritura Universidad Nacional de Cuyo
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo, 2014-Descripción: 1 recurso en líneaISSN: - 2362‐6194
- 20 410 TRAS 775
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | URL | Estado | Notas | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 1, No 1 (2014) | Enlace al recurso | Disponible | Variaciones gramaticales del español rioplatense | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 1, No 2 (2014) | Enlace al recurso | Disponible | Representaciones y prácticas de la lectura y la escritura | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 2, No 3 (2015) | Enlace al recurso | Disponible | Un número necesario: Gloria Pampillo (1938-2013) | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 2, No 4 (2015) | Enlace al recurso | Disponible | Dispositivos normativos, lugares y escenas de lectura y escritura | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 3, No 5 (2016) | Enlace al recurso | Disponible | Investigaciones en crítica genética: huellas de escritura, huellas de lectura | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 3, No 6 (2016) | Enlace al recurso | Disponible | Estudios sobre argumentación situada | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 4, No 7 (2017) | Enlace al recurso | Disponible | Modos de leer y escribir lo literario en contextos educativos | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 4, No 8 (2017) | Enlace al recurso | Disponible | Procesos de lectura y escritura mediados por tecnologías | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 5, No 10 (2018) | Enlace al recurso | Disponible | Modos de leer los archivos epistolares | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | 410 TRAS 775 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 5, No 9 (2018) | Enlace al recurso | Disponible | Comunidad sorda y español escrito: experiencias e indagaciones | |
Recursos en la web
|
Hemeroteca | Vol. 6, No 11 (2019) | Enlace al recurso | Disponible | Escritura académica y profesional: tensiones de los géneros en grado y posgrado | ||
Recursos en la web
|
Hemeroteca | Vol. 6, No 12 (2019) | Enlace al recurso | Disponible | Cajas chinas: representaciones de la lectura y la escritura en la ficción literaria | ||
Recursos en la web
|
Hemeroteca | Vol. 7, No 13 (2020) | Enlace al recurso | Disponible | Diálogos interdisciplinares en el campo de la lectura y la escritura |
Total de reservas: 0
Navegando Hemeroteca estanterías Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| 410 TRAS 775 Traslaciones | 410 TRAS 775 Traslaciones | 410 TRAS 775 Traslaciones | 410 TRAS 775 Traslaciones | 428 READING 287 The reading teacher : a journal of reasearch- based classroom practice / | 428 READING 287 The reading teacher : a journal of reasearch- based classroom practice / | 428 READING 287 The reading teacher : a journal of reasearch- based classroom practice / |
Periodicidad : semestral
Descripción basada en :Vol. 4, No. 7 (2017) [Consulta: 16 agosto de 2017].
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.