Propuestas para el debate educativo en 1984 / Berta P. de Braslavsky ... [et al.] ; compilación, Cecilia Braslavsky y Graciela Riquelme.
Tipo de material:
- 9502500628
- 20 370.1 PRO 962
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Colección general | 370.1 PRO 962 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. C | 1 | Separado para pegar. | 26836 |
Introducción / Gilda L. de Romero Brest. p. 7-15.
I. La educación de los niños Acceso y permanencia de la población infantil en la educación: diferencias regionales y sociales / Norma Paviglianitti. p. 16-23.
La calidad de la educación y el currículum; adecuación socio-regional / Berta P. de Braslavsky. p. 23-26.
Los servicios de prevención pedagógica: su alcance / Susana Laura Fernández. p. 26-31.
II. La educación de los jóvenes y de los adultos. La estructura de modalidades de la enseñanza media y su vigencia: revalorización de la educación general / Alicia Vales. p. 34-38.
La formación profesional de los jóvenes y los adultos / Davis Wiñar. p. 39-41.
La educación general de adultos: democratización de la cultura o democracia cultural / Silvia L. Brusilovsky. p. 42-45.
La educación de adultos para la participación política / Arturo A. Diéguez. p. 45-49.
III. Los docentes La formación de los docentes en el nivel primario / Susana Vior. p. 51-55.
La formación de los docentes en el nivel medio / Alicia W. de Camillioni. p. 55-58.
Actualización y perfeccionamiento: las demandas y acciones docentes / Ángela Martínez. p. 58-62.
IV. El gobierno del sistema educativo Centralización y descentralización en el gobierno de la educación / Héctor Félix Bravo. p. 65-70.
El planeamiento en la perspectiva de la implementación de la política educativa / Herminia Mérega. p. 71-76.
La participación de los diferentes sectores en el gobierno de la educación: público, privado, comunidad y docentes / Hebe López. p. 77-81.
V. Propuestas para el debate p. 81-91.
VI. Los partidos políticos y la educación. p. 92-122
No hay comentarios en este titulo.