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Las prácticas de lectura y escritura en la comunidad académica [recurso electrónico] / Guadalupe Álvarez ... [et al.] ; coordinación, Elena Valente ; Mónica García.

Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorSeries (Colección Textos básicos ; 25)Detalles de publicación: Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2019.Descripción: 1 recurso en línea (308 p.)ISBN:
  • 9789876303262
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 20 461
Recursos en línea:
Contenidos:
Parte I. La lectura y la escritura como prácticas sociales
Capítulo 1. Nociones en torno a la lectura y la escritura / Mónica García y Elena Valente ; colaboración, Micaela Cameli. p. 15-52.
Parte II. Las prácticas de lectura y escritura en la comunidad académica
Capítulo 2. Los géneros en los que predomina la explicación / Diego di Vincenzo ; Mónica García ; Mariana Podett. p. 53-86.
Capítulo 3. Los géneros en los que predomina la argumentación / Mónica García ; Elena Valente ; colaboración, Marina Cardelli ; Inés Kreplak. p. 87-138.
Capítulo 4. Géneros discursivos producidos por estudiantes: el apunte de clase y la respuesta de examen / Mariángeles Carbonetti ; Guillermina Feudal. p. 139-160.
Capítulo 5. Las operaciones discursivas en textos de estudio / Mercedes de los Santos ; Marcelo Muschietti ; Carolina Zunino. p. 161-184.
Capítulo 6. La interacción de voces / Natalia Bengochea ; Susana Nothstein. p. 185-200.
Capítulo 7. Buscar información académica / Lucía Natale ; Inés Pérez. p. 201-226.
Capítulo 8. La escritura a partir de la lectura de fuentes múltiples / Mónica García ; Elena Valente. p. 227-244.
Capítulo 9. La escritura de un texto y su revisión / Pabla Diab ; Susana Nothstein. p. 245-261.
Parte III. Reflexiones sobre los hechos del lenguaje en el ámbito académico
Capítulo 10. El trayecto de la oración al párrafo y del párrafo al texto / Guadalupe Álvarez ; Lorena Bassa ; Marina Berri ; Laura Ferrari.
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Parte I. La lectura y la escritura como prácticas sociales

Capítulo 1. Nociones en torno a la lectura y la escritura / Mónica García y Elena Valente ; colaboración, Micaela Cameli. p. 15-52.

Parte II. Las prácticas de lectura y escritura en la comunidad académica

Capítulo 2. Los géneros en los que predomina la explicación /
Diego di Vincenzo ; Mónica García ; Mariana Podett. p. 53-86.

Capítulo 3. Los géneros en los que predomina la argumentación / Mónica García ; Elena Valente ; colaboración, Marina Cardelli ; Inés Kreplak. p. 87-138.

Capítulo 4. Géneros discursivos producidos por estudiantes: el apunte de clase y la respuesta de examen / Mariángeles Carbonetti ; Guillermina Feudal. p. 139-160.

Capítulo 5. Las operaciones discursivas en textos de estudio / Mercedes de los Santos ; Marcelo Muschietti ; Carolina Zunino. p. 161-184.

Capítulo 6. La interacción de voces / Natalia Bengochea ; Susana Nothstein. p. 185-200.

Capítulo 7. Buscar información académica / Lucía Natale ; Inés Pérez. p. 201-226.

Capítulo 8. La escritura a partir de la lectura de fuentes múltiples / Mónica García ; Elena Valente. p. 227-244.

Capítulo 9. La escritura de un texto y su revisión / Pabla Diab ; Susana Nothstein. p. 245-261.

Parte III. Reflexiones sobre los hechos del lenguaje en el ámbito académico

Capítulo 10. El trayecto de la oración al párrafo y del párrafo al texto / Guadalupe Álvarez ; Lorena Bassa ; Marina Berri ; Laura Ferrari.

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