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Admisión a la universidad y selectividad social [recurso electrónico] : cuando la democratización es más que un problema de "ingresos" /

por Gluz, Nora.
Tipo: materialTypeLabelArchivo de computadoraSeries: (Colección educación ; 4).Editor: Buenos Aires : Universidad Nacional de General Sarmiento, c2011Descripción: 1 Recurso en línea (240 p.) : tablas.ISBN: 9789876300988.Tema(s): UNIVERSIDAD | OPORTUNIDADES EDUCACIONALES | DESERCION ESCOLAR | PLANIFICACION DE LA EDUCACION | RENDIMIENTO ESCOLAR | IGUALDAD DE OPORTUNIDADESRecursos en línea: Acceda al libro electrónico
Contenidos:
Capítulo 1. Abandono estudiantil en educación superior. Hipótesis y conceptos / Ana María Ezcurra.
Capítulo 2. El ingreso a la universidad a partir de la reforma de los 90': las nuevas oportunidades del cono urbano bonaerense / Mónica Marquina.
Capítulo 3. Génesis y desarrollo del curso de aprestamiento universitario : una política de la UNGs para fortalecer la inserción en la universidad / Miriam Rosica ; Yesica Sosa.
Capítulo 4. El análisis de los programas y materiales de apoyo a la enseñanza de las tres asignaturas del CAU / Silvina Feeney ; Yesica Sosa.
Capítulo 5. ¿Selectividad social o escolar? Fragmentación del sistema educativo y trayectoria en el CAU / Nora Gluz ; Miriam Rosica.
Anexo metodológico / Eduardo Pegasano.
Capítulo 6. Aproximación al estudio de las dificultades académicas como condicionantes del desempeño y permanencia de los estudiantes ingresantes al CAU / María Eugenia Grandoli.
Capítulo 7. Recapitulación : cuando la admisión es más que un problema de "ingresos" / Nora Gluz.
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Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Capítulo 1. Abandono estudiantil en educación superior. Hipótesis y conceptos / Ana María Ezcurra. p. 23-62.

Capítulo 2. El ingreso a la universidad a partir de la reforma de los 90': las nuevas oportunidades del cono urbano bonaerense / Mónica Marquina. p. 63-86.

Capítulo 3. Génesis y desarrollo del curso de aprestamiento universitario : una política de la UNGs para fortalecer la inserción en la universidad / Miriam Rosica ; Yesica Sosa. p. 87-104.

Capítulo 4. El análisis de los programas y materiales de apoyo a la enseñanza de las tres asignaturas del CAU / Silvina Feeney ; Yesica Sosa. p. 105-126.

Capítulo 5. ¿Selectividad social o escolar? Fragmentación del sistema educativo y trayectoria en el CAU / Nora Gluz ; Miriam Rosica. p. 127-174.

Anexo metodológico / Eduardo Pegasano. p. 175 -202.

Capítulo 6. Aproximación al estudio de las dificultades académicas como condicionantes del desempeño y permanencia de los estudiantes ingresantes al CAU / María Eugenia Grandoli. p. 203-230.

Capítulo 7. Recapitulación : cuando la admisión es más que un problema de "ingresos" / Nora Gluz. p. 231-239.

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