000 -CABECERA |
fixed length control field |
01978nam a22004577a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
control field |
AR-MoUNM |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20161206125749.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA |
fixed length control field |
161201b2007 cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
AR-MoUNM |
082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) |
Número de la edición |
20 |
Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) |
379.2 |
Número del ítem |
MODE 691 |
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Modelos de acción para el cambio destinados a incidir en la calidad y equidad de los aprendizajes / |
Mención de responsabiblidad |
coodinación, Cecilia Cardemil ; Inés Dussel...[et al]. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago de Chile : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Red Propone : |
-- |
Fundación Ford, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
72 p. ; |
Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] |
21 cm. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
En cubierta: Red Latinoamericana PROPONE Promoción de Políticas Nacionales de Equidad en Educación. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Con la colaboración de: Jairo Rivas (IPEDEHO, Perú) y Andrea Ruffinelli (CIDE, Chile) |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
1. Introducción. |
Información miscelánea |
p. 05-07. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
2. Las experiencias desarrolladas. |
Información miscelánea |
p. 07-42. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
3. Análsis comparativo de los proyectos desarrollados por las Instituciones de la Red PROPONE. |
Información miscelánea |
p. 43-66. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
Título |
4. De los modelos de acción hacia PROPONE, red de incidencia en política. |
Información miscelánea |
p. 67-72. |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
804 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLITICA EDUCACIONAL |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
mpirdes |
9 (RLIN) |
3869 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
CALIDAD DE LA EDUCACION |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
331 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
10663 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ANALISIS COMPARATIVO |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
3217 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
GESTION EDUCACIONAL |
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
915 |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROYECTO DE EDUCACION |
651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
2590 |
Nombre geográfico |
ARGENTINA |
651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
1052 |
Nombre geográfico |
COLOMBIA |
651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
3534 |
Nombre geográfico |
CHILE |
651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Fuente de la entrada o término |
unescot |
9 (RLIN) |
5036 |
Nombre geográfico |
PERU |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10649 |
Nombre de la persona |
Cardemil, Cecilia. |
Término relacionador |
coord. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
1003 |
Nombre de la persona |
Dussel, Inés. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
922 |
Nombre de la persona |
Pogré, Paula. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10650 |
Nombre de la persona |
Gómez, Mauricio. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10651 |
Nombre de la persona |
Valverde, Francis. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10652 |
Nombre de la persona |
Maureira, Fernando. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10653 |
Nombre de la persona |
García, José María. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10654 |
Nombre de la persona |
Mujica, Rosa María. |
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
10655 |
Nombre de la persona |
Carbajo, José Luis. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Item type |
Libros |