Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| fixed length control field |
03794nam a22005897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| control field |
AR-MoUNM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
| control field |
20230616182726.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA |
| fixed length control field |
221116s2022 ag |r|||| 001 edspa d |
| 020 ## - ISBN |
| ISBN |
9789874785657 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Agencia de catalogación original |
AR-BaUNH |
| Idioma de la catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
AR-BaUNH |
| Agencia que realiza la modificación |
AR-BaUNH |
| -- |
AR-MoUNM |
| Convenciones de la descripción |
aacr |
| 041 0# - CÓDIGO DEL IDIOMA |
| Código de idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto |
spa |
| 082 1# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) |
| Número de la edición |
20 |
| Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) |
379.154 |
| Número del ítem |
AGE 265 |
| 245 04 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Una agenda de política educativa / |
| Mención de responsabiblidad |
Viviana Alonso... [et al.] ; prólogo, Jaime Perczyk. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Villa Tesei : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Libros de UNAHUR, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
252 p. ; |
| Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] |
20 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de Serie |
(Anuarios) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Prólogo / |
| Mención de responsabilidad |
Jaime Pweczyk. |
| Información miscelánea |
p. 11-14. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Nota de contenido normalizada |
Parte 1. REFLEXIONES Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA. |
| Título |
Pandemia, excepción y presencialidades: reponer la palabra como escuela / |
| Mención de responsabilidad |
Gabriel Brener. |
| Información miscelánea |
p. 21-32. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Algunos aportes sobre la crisis educativa / |
| Mención de responsabilidad |
Rubén D'Audia. |
| Información miscelánea |
p. 33-48. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Detenerse y encontrarnos en la fisura. La educación en pandemia, una narración posible / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Martínez ; Verónica Ferreira. |
| Información miscelánea |
p. 49-62. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Otra forma de mirar la escuela secundaria / |
| Mención de responsabilidad |
Solana Noceti. |
| Información miscelánea |
p. 63-76. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Conectar igualdad, de su apogeo a su vaciamiento / |
| Mención de responsabilidad |
Iván Orbuch. |
| Información miscelánea |
p. 77-82. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
La presencialidad como el lugar esperado para la escolaridad / |
| Mención de responsabilidad |
Marina Paulozzo. |
| Información miscelánea |
p. 83-92. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Entre el porvenir y la escuela. En la búsqueda de senderos que acortan distancias / |
| Mención de responsabilidad |
Lizzie Wanger. |
| Información miscelánea |
p. 93-102. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Nota de contenido normalizada |
LA UNIVERSIDAD ARGENTINA CONSTRUYENDO PORVENIR |
| Título |
La universidad argentina, protagonista del desarrollo económico y del progreso social / |
| Mención de responsabilidad |
Oscar Alpa. |
| Información miscelánea |
p. 105-110. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Derecho a la educación superior, inclusión y la UNAHUR / |
| Mención de responsabilidad |
Francisco Benito. |
| Información miscelánea |
p. 111-122. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
El desarrollo del sistema público universitario: dilemas para su financiamiento / |
| Mención de responsabilidad |
Juan Doberti. |
| Información miscelánea |
p.123-134. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Futuros posibles: algunas notas para pensar la enseñanza y la universidad / |
| Mención de responsabilidad |
Melina Fernández. |
| Información miscelánea |
p. 135-144. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Investigación y formación de prácticas / |
| Mención de responsabilidad |
Nancy Ganz. |
| Información miscelánea |
p. 145-154. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
El salto hacia adelante / |
| Mención de responsabilidad |
Mariana Maggio. |
| Información miscelánea |
p. 155-162. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Pospandemia y presencialidad plena en las universidades nacionales. El caso de la UNAHUR / |
| Mención de responsabilidad |
Yésica Pereira. |
| Información miscelánea |
p. 163-176. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Algunos desafíos del presente al currículum universitario / |
| Mención de responsabilidad |
Jorge Steiman. |
| Información miscelánea |
p. 177-192. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Una mirada política de la mediación tecnológica en tres tiempos / |
| Mención de responsabilidad |
Verónica Weber. |
| Información miscelánea |
p. 193-200. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Nota de contenido normalizada |
POLÍTICAS EDUCATIVAS: UNA AGENDA DEL PRESENTE PARA TRAZAR FUTURO |
| Título |
La formación docente como herramienta de mejora de los aprendizajes / |
| Mención de responsabilidad |
Viviana Alonso. |
| Información miscelánea |
p. 203-208. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
La educación para todas y todos siempre es conquista. Las becas de estudio en la Argentina como dispositivo de democratización de la educación en gobiernos populares / |
| Mención de responsabilidad |
Andrea García. |
| Información miscelánea |
p. 209-222. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Políticas púbilcas para una escuela inclusiva / |
| Mención de responsabilidad |
Alberto Sileoni. |
| Información miscelánea |
p. 223-230. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Entre el escenario y el horizonte / |
| Mención de responsabilidad |
Paula Viotti. |
| Información miscelánea |
p. 231-238. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Más y mejor educación: debates, consensos y esfuerzos necesarios / |
| Mención de responsabilidad |
Walter Wallach. |
| Información miscelánea |
p. 239-244. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
| Título |
Las autoras y los autores. |
| Información miscelánea |
p. 245-252. |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
804 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLITICA EDUCACIONAL |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
3097 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESTADO Y EDUCACION |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
319 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
642 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA SECUNDARIA |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
209 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA SUPERIOR |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
696 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
UNIVERSIDAD |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2430 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
DERECHO A LA EDUCACION |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
5561 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA PUBLICA |
| 651 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2590 |
| Nombre geográfico |
ARGENTINA |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
| 9 (RLIN) |
12532 |
| Nombre de la persona |
Perczyk, Jaime |
| Término relacionador |
pról. |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de la persona |
Alonso, Viviana |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
| Item type |
Libros |