Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
04888nmm a22005657a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240613144608.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
a|||||o|||| 00| 0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
120926t2016 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789873611025 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
AR-MoUNM |
| 245 03 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
La investigación universitaria sobre Educación |
| Medium |
[recurso electrónico] : |
| Remainder of title |
dilemas y prácticas / |
| Statement of responsibility, etc |
compilación, Daniel Israel. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Mendoza : |
| Name of publisher, distributor, etc |
Editorial de la Facultad de Educación Elemental y Especial, |
| Date of publication, distribution, etc |
2016.. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
1 recurso en línea (320 p.). |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Prólogo / |
| Statement of responsibility |
Daniel Israel. |
| Miscellaneous information |
p.9-14. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Sección 1. Igualdades e Inequidades / |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
La desigual tarea de “elegir” escuelas primarias en Mendoza / |
| Statement of responsibility |
Cristina Romagnoli y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 17-28. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Las expectativas de las familias de sectores populares y sus experiencias en la escuela. El caso de una institución educativa de la ciudad de Mendoza / |
| Statement of responsibility |
Magdalena Tosoni ; Nuria Maldonando ; Carolina Mazza ; Sandra Lema. |
| Miscellaneous information |
p. 29-40. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Sectores Populares Campesinos y derecho a la Educación: el caso de la Escuela Campesina de la UST de Mendoza / |
| Statement of responsibility |
Becaria: Malvina Argumedo. |
| Miscellaneous information |
p. 41-54. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Interacciones entre familias e instituciones de cuidado de niños: Instancias de interacción con familias en el ámbito institucional de cuidado y crianza de niños y niñas de 0 a 4 años, de la provincia de Mendoza / |
| Statement of responsibility |
Becaria: Paula Santoni. |
| Miscellaneous information |
p. 55-62. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Sección 2. Inclusiones y Exclusiones |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Cooperar y compartir: un modelo de convivencia escolar / |
| Statement of responsibility |
Verónica Martínez ; Lourdes Gómez. |
| Miscellaneous information |
p. 65-70. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Los niños de Nivel Inicial y la Lengua de Señas / |
| Statement of responsibility |
Beatriz Pellegrini ; Ana Sisti. |
| Miscellaneous information |
p. 71-82. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Sección 3: Proyectos e Impactos |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Educación y salud. Obesidad y sobrepeso en niños escolarizados del gran Mendoza: desafíos para la promoción de la salud / |
| Statement of responsibility |
Adriana Vilapriñó y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 85-102. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
La sexualidad juega a la escondida.Obstáculos para la implementación de la Ley 26150 en la escuela primaria Carmen Vera Arenas / |
| Statement of responsibility |
Silvia G. Fernández y María Eugenia Basco. |
| Miscellaneous information |
p. 103-116. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Departamentalización de la UNCUYO. ¿Utopía o realidad? / |
| Statement of responsibility |
Ana H. Recabarren y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 117-124. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Segunda parte: Saberes educativos: entre la teoría y la prácticaSección 1. Competencias y desarrollo. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Problemáticas del desarrollo lingüístico infantil: la evaluación como estrategia preventiva / |
| Statement of responsibility |
Cristina Elisabeth Gutiérrez. |
| Miscellaneous information |
p. 127-142. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
La comprensión visual-verbal. Una habilidad difícil de evaluar / |
| Statement of responsibility |
Becaria: Beatriz Podestá. |
| Miscellaneous information |
p. 143-156. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Desarrollo de la motricidad global de los niños/as de 0 a 3 años / |
| Statement of responsibility |
Patricia Inés Lacerna y Fanny Llobel. |
| Miscellaneous information |
p. 157-174. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Hacia una psicología de la lectura literaria / |
| Statement of responsibility |
Daniel Israel. |
| Miscellaneous information |
p. 175-182. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
La creatividad en la escolaridad primaria / |
| Statement of responsibility |
María Luisa Porcar Gómez y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 183-194. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
¿Nuevas tecnologías, Nuevas Cogniciones? / |
| Statement of responsibility |
María Fernanda Ozollo. |
| Miscellaneous information |
p. 195-204. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Sección 2.Didácticas y Recursos |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Interacciones verbales y argumentación en aulas de la escuela primaria / |
| Statement of responsibility |
Susana Ortega de Hocevar y Ana Torre. |
| Miscellaneous information |
p. 207-224. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Ciudadanía, trabajo y conflicto: experiencias didácticas para abordar “temas controvertidos” en la escuela / |
| Statement of responsibility |
Delia Albarracín y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 225-238. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Expresiones de Juego y Arte en el Nivel Inicial / |
| Statement of responsibility |
María Eugenia Peralta. |
| Miscellaneous information |
p. 239-248. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Actitud hacia la Matemática en alumnos universitarios / |
| Statement of responsibility |
Ana M. Repetto y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 249-262. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Las estrategias didácticas accesibles para alumnos con discapacidades sensoriales / |
| Statement of responsibility |
Maria Alejandra Grzona y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 263-272. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Estrategias didácticas integrales y su implementación en el aula universitaria / |
| Statement of responsibility |
Eliana Angela y equipo. |
| Miscellaneous information |
p. 273-288. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Lengua de Señas Argentina: registro lexicográfico digital / |
| Statement of responsibility |
Ana María Sisti. |
| Miscellaneous information |
p. 289-300. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Programa para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje / |
| Statement of responsibility |
María Isabel López ; Irma Graciela Miranda. |
| Miscellaneous information |
p. 301-314. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Title |
Reseña bibliográfica del libro: “Una Teoría Sistemática de la Argumentación: la perspectiva Pragmadialéctica” (2011) de Frans van Eemeren y Rob Grootendorst / |
| Statement of responsibility |
Eliana Mateos. |
| Miscellaneous information |
p. 315-319. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
INVESTIGACION |
| 9 (RLIN) |
1115 |
| Source of heading or term |
unescot |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
319 |
| Source of heading or term |
unescot |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
UNIVERSIDAD |
| 9 (RLIN) |
696 |
| Source of heading or term |
unescot |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Israel, Daniel |
| 9 (RLIN) |
19307 |
| Relator term |
comp. |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/8401/investigacin-corregido.pdf">https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/8401/investigacin-corregido.pdf</a> |
| Link text |
Acceda al libro electrónico |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Item type |
Libros electrónicos |
