Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| fixed length control field |
06769nmm a22008057a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20251024063751.0 |
| 006 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -CARACTERÍSTICAS DE MATERIALES ADICIONALES- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
m|||||o|||||00| || |
| 007 - CAMPO FIJO DE LA DESCRIPCIÓN FÍSICA- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| fixed length control field |
cr |||||||a |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA |
|---|
| fixed length control field |
160307b2019 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
9789875585799 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
AR-MoUNM |
| 082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) |
|---|
| Número de la edición |
20 |
| Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) |
407 |
| Número del ítem |
JOR 82 |
| 111 2# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE DE REUNIÓN |
|---|
| 9 (RLIN) |
17658 |
| Nombre de la reunión o de jurisdicción como elemento de entrada |
Jornadas Lengua, Cultura e Identidad |
| Número de la parte / sección / reunión |
(2° : |
| Fecha de la reunión |
7 y 8 de septiembre de 2017 : |
| Lugar de la reunión |
Bernal, Buenos Aires, Argentina) |
| 245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Las lenguas en la Universidad |
| Soporte |
[recurso electrónico] : |
| Resto del título |
desafíos en tiempos de plurilingüismo, interculturalidad e intertextualidad / |
| Mención de responsabiblidad |
Rosana Pasquale [et. al.]...compilación, Silvia Delayel. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bernal : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Nacional de Quilmes, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (193 p.) |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliogáficas al final de cada capítulo. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Panel de apertura. Las Marginalia como huellas de las lenguas, las culturas y las identidades en construcción / |
| Mención de responsabilidad |
Rosana Pasquale. |
| Información miscelánea |
p. 9-17. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Los desafíos del plurilingüismo y la interculturalidad en la Universidad Nacional de Quilmes / |
| Mención de responsabilidad |
Silvana M. Garófalo. |
| Información miscelánea |
p. 18-28. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Eje temático 1. Lo ‘pluri’, lo ‘multi’ y lo ‘inter’ en contextos actuales. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
1.1. Los valores compartidos : clave para el diálogo intercultural / |
| Mención de responsabilidad |
María Rosa Mariani. |
| Información miscelánea |
p.29-34. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
1.2. Identidades rastafari en la esfera local: la (co)producción de identidades / |
| Mención de responsabilidad |
Jonathan Raspa. |
| Información miscelánea |
p.35-39. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
1.3. Ideología e interculturalidad ¿Qué hay de nuevo en los manuales de lengua extranjera? / |
| Mención de responsabilidad |
Claudia Gaiotti. |
| Información miscelánea |
p.40-45. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
1.4. El componente cultural en los manuales de español lengua extranjera / |
| Mención de responsabilidad |
Agustín Arispe. |
| Información miscelánea |
p.46-49. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
1.5. El cambio de código en Rap Multilingüe / |
| Mención de responsabilidad |
Julieta Murata Missagh. |
| Información miscelánea |
p.50-55. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
1.6. Los idiomas que no miramos: la diversidad lingüistica en audiovisuales documentales de realizadores argentinos / |
| Mención de responsabilidad |
Maximiliano Simoncelli. |
| Información miscelánea |
p.56-62. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Eje temático 2. Intertextualidad, literatura y discurso. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
2.1. Interculturalidad, intertextualidad e identidad en dos obras de Laura Alcoba / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Delayel ; Samanta Giunta. |
| Información miscelánea |
p. 63-66. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
2.2. Intertextualidad, literatura y exilio: espaciostransculturales en the strange house testifiesde Ruth Irupé Sanabria / |
| Mención de responsabilidad |
Florencia Verónica Perduca. |
| Información miscelánea |
p. 67-71. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Eje temático 3. Traducción e interpretación |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
3.1. La lengua de señas argentina en el nivel superior: antecedentes y perspectivas / |
| Mención de responsabilidad |
Rosana Famularo. |
| Información miscelánea |
p. 72-77. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
3.2.La traducción como herramienta descolonizadora / |
| Mención de responsabilidad |
Carla Anabela Roldán. |
| Información miscelánea |
p. 78-82. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
3.3.El intérprete diplomático: mediador entre lenguas, culturas e identidades / |
| Mención de responsabilidad |
Nadia Volonté. |
| Información miscelánea |
p.83-86. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
3.4.La traduccion del rusino como desafío de interculturalidad / |
| Mención de responsabilidad |
Nancy Rutyna |
| Información miscelánea |
p.87-92. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Eje temático 4. Nuevos aportes y experiencias en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.1. Revisión entre pares de textos para publicación en la formación de profesores de lengua extranjera / |
| Mención de responsabilidad |
Laura Marina Colombo. |
| Información miscelánea |
p. 93-97. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.2.Representaciones en torno a futuros profesoresdeinglés: la injerencia institucional / |
| Mención de responsabilidad |
Cecilia Lasa; Carina Menán; Ana Verdelli. |
| Información miscelánea |
p. 98-102. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.3. Enseñar idiomas con una mirada global: un cambio en proceso / |
| Mención de responsabilidad |
Silvana Carnicero. |
| Información miscelánea |
p. 103-108. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.4. Curso sobre la identidad en obras de arte para facilitar la adquisición de idiomas / |
| Mención de responsabilidad |
Nolwenn Gautier. |
| Información miscelánea |
p. 109-113. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.5. Entre lenguas, cancionero plurilingue & multiculturalidad hacia la interculturalidad / |
| Mención de responsabilidad |
Nora Natalia Lerena. |
| Información miscelánea |
p. 114-117. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.6. Lengua y cultura en la clase de idioma adicional: el mediador intercultural y la mediación dialógica / |
| Mención de responsabilidad |
Gloria Gil. |
| Información miscelánea |
p. 118-122. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.7. La mirada generacional enla didáctica delas lenguas: un desafío, dos peculiaridades, tres estrategias / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Andrea Breiburd. |
| Información miscelánea |
p. 123-128. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.8.El caso de los alumnos ingresantes a las carreras de inglés (unlp) en el marco de la materia introducción a la lengua inglesa / |
| Mención de responsabilidad |
Graciela Baum. |
| Información miscelánea |
p. 129-135. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.9. Schoology como caso de microecosistema de integración didáctico en el aprendizaje del francés lengua extranjera / |
| Mención de responsabilidad |
Emmanuel Alberto Videla. |
| Información miscelánea |
p. 136-141. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
4.10.La comprensión auditiva en la universidad: estrategias “all in one”/ |
| Mención de responsabilidad |
Virginia Alejandra Duch. |
| Información miscelánea |
p. 142-145. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
Eje temático 5. Las lenguas en el nivel superior: fines específicos, fines académicos y fines universitarios. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.1. Alemán en exactas. lengua, cultura, identidad / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Rodríguez. |
| Información miscelánea |
p 146-151. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.2.La dimensión lingüística en los posgrados de la UNTREF: desafíos de cara a la internacionalización / |
| Mención de responsabilidad |
Angélica Rivera y Ana Verdelli. |
| Información miscelánea |
p 152-158. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.3. Analisis textual de abstracts como estrategia de comprensión lectora en idioma extranjero en nivel terciario / |
| Mención de responsabilidad |
Natalia Bron y Leandro Carreño. |
| Información miscelánea |
p 159-164. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.4. Los géneros textuales de la esfera económico-financiera para la enseñanza de la lectocomprensión en portugués / |
| Mención de responsabilidad |
Marco Antonio Rodríguez. |
| Información miscelánea |
p 165-170. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.5. Francés con objetivos específicos y francés con objetivos universitarios: dos universos en cohabitación / |
| Mención de responsabilidad |
Silvia Delayel ; Samanta Giunta. |
| Información miscelánea |
p 171-175. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.6. Aproximación a la lecto-comprensión desde el análisis de género en las clases de inglés como lengua extranjera (le) en el nivel superior / |
| Mención de responsabilidad |
Julieta Carmosino ; Livia Carolina Ravelo ; Cecilia María Zawisza. |
| Información miscelánea |
p 176-181. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.7.El desafío de lo ‘pluri’, lo ‘multi’ y lo ‘inter’ en el nivel de suficiencia / |
| Mención de responsabilidad |
María Rosa Mariani. |
| Información miscelánea |
p 182-186. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA |
|---|
| Título |
5.8. Más allá de la transtextualidad: lectura 5D / |
| Mención de responsabilidad |
Beatriz Castiñeira ; María Rosa Mucci. |
| Información miscelánea |
p 187-192. |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2437 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUA EXTRANJERA |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
2912 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA DE IDIOMAS |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 9 (RLIN) |
9568 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
MULTILINGUISMO |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUA |
| 9 (RLIN) |
660 |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
CULTURA |
| 9 (RLIN) |
1719 |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
IDENTIDAD |
| 9 (RLIN) |
453 |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
IDEOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
1580 |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
UNIVERSIDAD |
| 9 (RLIN) |
696 |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
LITERATURA |
| 9 (RLIN) |
631 |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRADUCCION |
| 9 (RLIN) |
9340 |
| Fuente de la entrada o término |
unescot |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
404 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
ARTE |
| Fuente de la entrada o término |
mpirdes |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de la persona |
Pasquale, Cristina. |
| 9 (RLIN) |
17659 |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de la persona |
Delayel, Silvia |
| 9 (RLIN) |
17660 |
| Término relacionador |
comp. |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://ridaa.unq.edu.ar/bitstream/handle/20.500.11807/1021/LenguasUniversidad.pdf?sequence=5&isAllowed=y">https://ridaa.unq.edu.ar/bitstream/handle/20.500.11807/1021/LenguasUniversidad.pdf?sequence=5&isAllowed=y</a> |
| Texto del vínculo |
Accede al libro electrónico |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Item type |
Libros electrónicos |