Piaget-Vigotsky :
Piaget-Vigotsky : contribuciones para plantear el debate /
José Antonio Castorina...[et al.]
- Buenos Aires : Paidós , c2016.
- 139 p. ; 22 cm.
- (Biblioteca fundamental de la educación. Pensar y hacer la educación) .
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina. p. 9-44. Pensar la educación: las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Olivera. p. 45-68. La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner. p. 69-118. Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro. p. 119-139.
9789501293715
Piaget, Jean, 1896-1980
Vigotsky, Lev Semiónovich
EDUCACION
TEORIA DE LA EDUCACION
PSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
370.15 / PI 579
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina. p. 9-44. Pensar la educación: las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Olivera. p. 45-68. La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner. p. 69-118. Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro. p. 119-139.
9789501293715
Piaget, Jean, 1896-1980
Vigotsky, Lev Semiónovich
EDUCACION
TEORIA DE LA EDUCACION
PSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
370.15 / PI 579