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Sistemas de admisión a la universidad / Seminario Internacional

Por: Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Políticas Universitarias, c1999.Descripción: 221 p. tablas ; 23 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 24.11 378.105 7 SEM 471
Contenidos:
Presentación del seminario / Susana B. Decibe. p. 11-14.
I. Visión de conjunto
El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea / Irene Arrimadas Gómez. 17-50.
Requisitos para ingresar a las universidades en América Latina / Antonio Gago. p. 51-56.
II. Experiencias nacionales
Acceso abierto a los estudios universitarios en Alemania / Jürgen Lüttje. p. 59-70.
El sistema de admisión a la universidad en Francia / Daniel Thoulouze. p. 71-78.
La selección de estudiantes en el ingreso a la educación post-obligatoria. Experiencias recientes en México / Jorge Hernández Uralde. p. 79-95.
La experiencia chilena con pruebas de aptitud / Graciela Donoso Retamales. p. 97-118.
III. El caso argentino
El ingreso a las universidades nacionales argentinas / Augusto M. Trombetta. p. 121-149.
El sistema de admisión a la universidad en la Argentina / Víctor Sigal. p. 151-162.
El sistema de admisión a la Universidad de Cuyo / Clara Bertotto. p. 163-191.
La experiencia en la Universidad Nacional de la Matanza / Enrique Luis Otero. p. 193-202.
El sistema de ingreso a la Universidad Nacional de Quilmes / Alejandro Villar. p. 203-209.
El Certificado Nacional de Aptitudes Básicas / José Luis Cantini. p. 211-209.
Sistemas de admisión y oportunidades de aprender / Eduardo Sánchez Martínez. p. 217-221.
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Presentación del seminario / Susana B. Decibe. p. 11-14.

I. Visión de conjunto

El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea / Irene Arrimadas Gómez. 17-50.

Requisitos para ingresar a las universidades en América Latina / Antonio Gago. p. 51-56.

II. Experiencias nacionales

Acceso abierto a los estudios universitarios en Alemania / Jürgen Lüttje. p. 59-70.

El sistema de admisión a la universidad en Francia / Daniel Thoulouze. p. 71-78.

La selección de estudiantes en el ingreso a la educación post-obligatoria. Experiencias recientes en México / Jorge Hernández Uralde. p. 79-95.

La experiencia chilena con pruebas de aptitud / Graciela Donoso Retamales. p. 97-118.

III. El caso argentino

El ingreso a las universidades nacionales argentinas / Augusto M. Trombetta. p. 121-149.

El sistema de admisión a la universidad en la Argentina / Víctor Sigal. p. 151-162.

El sistema de admisión a la Universidad de Cuyo / Clara Bertotto. p. 163-191.

La experiencia en la Universidad Nacional de la Matanza / Enrique Luis Otero. p. 193-202.

El sistema de ingreso a la Universidad Nacional de Quilmes / Alejandro Villar. p. 203-209.

El Certificado Nacional de Aptitudes Básicas / José Luis Cantini. p. 211-209.

Sistemas de admisión y oportunidades de aprender / Eduardo Sánchez Martínez. p. 217-221.

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