Sistemas de admisión a la universidad /
Sistemas de admisión a la universidad /
Seminario Internacional
- Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Políticas Universitarias, c1999.
- 221 p. tablas ; 23 cm.
Presentación del seminario / Susana B. Decibe. p. 11-14. I. Visión de conjunto El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea / Irene Arrimadas Gómez. 17-50. Requisitos para ingresar a las universidades en América Latina / Antonio Gago. p. 51-56. II. Experiencias nacionales Acceso abierto a los estudios universitarios en Alemania / Jürgen Lüttje. p. 59-70. El sistema de admisión a la universidad en Francia / Daniel Thoulouze. p. 71-78. La selección de estudiantes en el ingreso a la educación post-obligatoria. Experiencias recientes en México / Jorge Hernández Uralde. p. 79-95. La experiencia chilena con pruebas de aptitud / Graciela Donoso Retamales. p. 97-118. III. El caso argentino El ingreso a las universidades nacionales argentinas / Augusto M. Trombetta. p. 121-149. El sistema de admisión a la universidad en la Argentina / Víctor Sigal. p. 151-162. El sistema de admisión a la Universidad de Cuyo / Clara Bertotto. p. 163-191. La experiencia en la Universidad Nacional de la Matanza / Enrique Luis Otero. p. 193-202. El sistema de ingreso a la Universidad Nacional de Quilmes / Alejandro Villar. p. 203-209. El Certificado Nacional de Aptitudes Básicas / José Luis Cantini. p. 211-209. Sistemas de admisión y oportunidades de aprender / Eduardo Sánchez Martínez. p. 217-221.
UNIVERSIDAD
CONDICIONES DE ADMISION
POLITICA EDUCATIVA
ESTUDIANTE
378.105 7 / SEM 471
Presentación del seminario / Susana B. Decibe. p. 11-14. I. Visión de conjunto El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea / Irene Arrimadas Gómez. 17-50. Requisitos para ingresar a las universidades en América Latina / Antonio Gago. p. 51-56. II. Experiencias nacionales Acceso abierto a los estudios universitarios en Alemania / Jürgen Lüttje. p. 59-70. El sistema de admisión a la universidad en Francia / Daniel Thoulouze. p. 71-78. La selección de estudiantes en el ingreso a la educación post-obligatoria. Experiencias recientes en México / Jorge Hernández Uralde. p. 79-95. La experiencia chilena con pruebas de aptitud / Graciela Donoso Retamales. p. 97-118. III. El caso argentino El ingreso a las universidades nacionales argentinas / Augusto M. Trombetta. p. 121-149. El sistema de admisión a la universidad en la Argentina / Víctor Sigal. p. 151-162. El sistema de admisión a la Universidad de Cuyo / Clara Bertotto. p. 163-191. La experiencia en la Universidad Nacional de la Matanza / Enrique Luis Otero. p. 193-202. El sistema de ingreso a la Universidad Nacional de Quilmes / Alejandro Villar. p. 203-209. El Certificado Nacional de Aptitudes Básicas / José Luis Cantini. p. 211-209. Sistemas de admisión y oportunidades de aprender / Eduardo Sánchez Martínez. p. 217-221.
UNIVERSIDAD
CONDICIONES DE ADMISION
POLITICA EDUCATIVA
ESTUDIANTE
378.105 7 / SEM 471


