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Formación en trabajo social : miradas y reflexiones sobre el proceso de enseñanza / Compilación, Viviana Verbauwede ; Rubén Zabinski ; Leonel Del Prado.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries (Colección La Universidad pública publica)Detalles de publicación: Buenos Aires : Fundación la hendija, 2018.Descripción: 184 p. ; 21 cmISBN:
  • 9789873900976
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 20 361.307 FORM 723
Contenidos:
Primera parte. Repensando la formación a través de los planes de estudio
La continuidad de la ruptura. La formación de profesionales de Trabajo social en Uruguay / Silvia Rivero. p. 19-34.
Incorporación de la Teoría Crítica en la formación profesional del Trabajo Social en la Universidad Nacional de Asunción de Paraguay : una búsqueda sostenida / Nidia Battilana ; Sara López. p. 35-52.
Reflexiones en torno a las Prácticas profesionales en Trabajo Social. Universidad Nacional de Lanús, Argentina / María José Vilas ; Ana Moreno ; Claudia Torres ; Susana Yacobazzo. p. 53-70.
Trabajo social de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México: ¿qué se enseña y cómo? / Nemesio Castillo Viveros ; Leticia Ortiz Aguilar. p. 71-94.
Tendencias en la Educación Superior en América Latina. Repercusiones en la formación en Trabajo Social / Roxana Basta ; María Silvina Cavalleri. p. 95-114.
Segunda parte. Aportes al debate para la formación en Trabajo social
Acerca del oficio de formar Trabajadores sociales. Algunas notas / Carmen Inés Lera. p. 117-128.
El grupo ECRO y la alternativa de la "Comunidad Didáctica" en la Espuela Superior de Servicio Social de Mendoza /1973-1974) / Ricardo Rubio. p. 129-152.
Trabajo Social Emancipador: hacia una epistemología e intervención social transdiciplinaria e indisciplinada / Silvana Martínez ; Juan Agüero. p. 153-184.
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Libros Colección general 361.307 FORM 723 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. C Disponible 23829
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Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Primera parte. Repensando la formación a través de los planes de estudio

La continuidad de la ruptura. La formación de profesionales de Trabajo social en Uruguay / Silvia Rivero. p. 19-34.

Incorporación de la Teoría Crítica en la formación profesional del Trabajo Social en la Universidad Nacional de Asunción de Paraguay : una búsqueda sostenida / Nidia Battilana ; Sara López. p. 35-52.

Reflexiones en torno a las Prácticas profesionales en Trabajo Social. Universidad Nacional de Lanús, Argentina / María José Vilas ; Ana Moreno ; Claudia Torres ; Susana Yacobazzo. p. 53-70.

Trabajo social de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México: ¿qué se enseña y cómo? / Nemesio Castillo Viveros ; Leticia Ortiz Aguilar. p. 71-94.

Tendencias en la Educación Superior en América Latina. Repercusiones en la formación en Trabajo Social / Roxana Basta ; María Silvina Cavalleri. p. 95-114.

Segunda parte. Aportes al debate para la formación en Trabajo social

Acerca del oficio de formar Trabajadores sociales. Algunas notas / Carmen Inés Lera. p. 117-128.

El grupo ECRO y la alternativa de la "Comunidad Didáctica" en la Espuela Superior de Servicio Social de Mendoza /1973-1974) / Ricardo Rubio. p. 129-152.

Trabajo Social Emancipador: hacia una epistemología e intervención social transdiciplinaria e indisciplinada / Silvana Martínez ; Juan Agüero. p. 153-184.

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