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Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Introducción / Pochulu, Marcel D.; Rodríguez, Mabel A. p. 9-14.
1. Teoría de las situaciones didácticas / Patricia Barreiro ; Inés Casetta. p. 15-38.
2. Ingeniería didáctica / Gustavo Carnelli ; Tamara Marino. p. 39-62.
3. Enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática / Marcel David Pochulu. p. 63-90.
4. Socioepistemología / Cecilia Crespo Crespo. p. 91-114.
5. Enfoque cognitivista / Vilma Colombano ; Alberto Fórmica ; Cristina Camós. p. 115-152.
6. Resolución de problemas / Mabel Rodriguez. p. 153-174.
7. Educación Matemática realiasta / Betina Zolkower ; Ana Bressan. p. 175-200.
8. Educación Matemática Crítica / Sara Scaglia. p. 201-226.
9. Epistemología Genética / Myriam Ortiz Hurtado. p. 227-248.
10. La historia de la matemática y el futuro de la educación matemática / Juan Nápoles Valdés. p. 249-268.
11. Posiciones realistas en filosofía de la matemática / Sandra Visokolskis. p. 269-286.
A modo de cierre p. 287.
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