Primeiro capítulo. Os projetos de letramento: uma opção metodológica para o ensino de língua portuguesa / Regina Celi Mendes Pereira. p. 17-42.

Segundo capítulo. Leitura no universo virtual: refletindo sobre a preparação de aulas / Erivaldo Pereira do Nascimento. p. 43-88.

Terceiro capítulo. Alitura em questão: reflexões sobre o discurso dos professores na formação continuada / Laurênia Souto Sales. p. 89-112.

Quarto capítulo. Produção de textos em aulas de português: das convicções teóricas às vicissitudes da prática / Pedro Farias Francelino. p. 113-140.

Quinto capítulo. A prática de produção textual como um processo contínuo: reflexões sobre avaliação e reescrita / Mõnica Mano Trindade Ferraz. p. 141-166.

Sexto capítulo. Análise linguística na formação continuada: discussão sobre mecanismos relacionais / Iara Ferreira de Melo Martins. p. 167-184.

Sétimo capítulo. Crenças e concepções sobre gramática: os discuros desvelando as práticas / Camilo Rosa Silva. p. 185-204.