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Educación de personas con discapacidad [recurso electrónico] : una tarea que se construye / compilación, Benito Rafael Parés.

Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorSeries (Cátedra - Educación Especial ; ) ; 1)Detalles de publicación: Mendoza : Editorial de la Facultad de Educación Elemental, 2003.Descripción: 1 Recurso electrónico (160 p.)ISBN:
  • 9871024290
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Capítulo 1. Educación inclusiva: utopía o realidad / Benito Rafael Parés y Pilar Sarto Martín. p. 15-42.
Capítulo 2. Inclusión en Polimodal: un nuevo desafío / Benito Rafael Parés. p. 43-60.
Capítulo 3. ¿Cómo pensamos el fracaso escolar en el sistema educativo? / Olga Estani, Estela Beatriz Ortenbach, Benito Rafael Parés. p. 61-88.
Capítulo 4. Algunos conceptos teóricos en relación con la tarea de orientación profesional en personas con discapacidad. Análisis de instrumentos y programas de evaluación y orientación profesional / Benito Rafael Parés y Cristina Jenaro Ríos. p. 89-106.
Capítulo 5. Cuando las estrategias son necesarias: la planificación de la transición a la vida adulta en personas con discapacidad / Benito Rafael Parés y Cristina Jenaro Ríos. p. 107-134.
Lista(s) en las que aparece este ítem: UNCUYO: Digital
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Incluye referencias bibliográficas.

Capítulo 1. Educación inclusiva: utopía o realidad /
Benito Rafael Parés y Pilar Sarto Martín. p. 15-42.

Capítulo 2. Inclusión en Polimodal: un nuevo desafío /
Benito Rafael Parés. p. 43-60.

Capítulo 3. ¿Cómo pensamos el fracaso escolar en el sistema
educativo? /
Olga Estani, Estela Beatriz Ortenbach, Benito Rafael Parés. p. 61-88.

Capítulo 4. Algunos conceptos teóricos en relación con la tarea de orientación profesional en personas con discapacidad. Análisis de instrumentos y programas de evaluación y orientación profesional /
Benito Rafael Parés y Cristina Jenaro Ríos. p. 89-106.

Capítulo 5. Cuando las estrategias son necesarias: la planificación de la transición a la vida adulta en personas con discapacidad /
Benito Rafael Parés y Cristina Jenaro Ríos. p. 107-134.

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