Experiencias pedagógicas creativas II : ensayos teóricos / compilación y autor, Jorge Sarquis ; Santiago Miret.
Tipo de material:
- 9789874160157
- 20 720.7 EX 96
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Colección general | 720.7 EX 96 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. C | Disponible | 17479 |
Incluye bibliografía.
Prólogo. La IP desde la Post-metafísica / Jorge Sarquis. p. 9-32.
Introducción / Santiago Miret. p. 33-42.
I. Computaciones
Participación, un origen / Federico Eliaschev. p. 45-64.
Maquinaciones / Santiago Miret p. 65-88.
Digital, material, digital / Dana Sáez ; Federico Garrido. p.89-100.
Utilitas open-source / Federico Menichetti. p. 101-110.
II. Genealogías
Odisea del espacio / Juan Pablo Negro. p. 113-132.
Técnica y arquitectura / Roberto Medina. p. 133-138.
III. Límites
Representaciones divergentes del uso en arquitectura / Silvina Espósito. p.141-152.
Regímenes simbióticos / Melisa Brieva. p.153-166.
IV. Inquisiciones
Infraestructuras arquitectónicas habitativas / Leandro Costa. p. 169-188.
La investigación proyectual trata de una epistemología del proyecto (convergente, comprensiva y operativa) que se presenta como un esquema de matrices abiertas cuyos elementos posibilitan ser repensados en su significado. Existen dos niveles de aproximación. Uno habla de la forma epistemológica y cómo esta se despliega según las variables e indicadorea que organizan la epistemología, mientras que el otro habla de la forma del contenido. Así, la IP presenta una serie de conceptos y categorías formados rizomáticamente, posibilitando la diversidad de enfoques. El presente libro es el testimonio disciplinar de los investigadores proyectuales formados que integran POIESIS y de cómo la epistemología se desdobla continuamente dando lugar a interpretaciones no sólo diferenciadas, sno también, a veces, contrapuestas.
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