Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
362.7 EN 56 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | |
Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
362.7 EN 56 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Este libro es resultado de las conferencias y talleres presentados en el Encuentro Regional de Políticas Integrales "Crecer juntos para la Primera Infancia" que se llevó a cabo en la Ciudad de Buenos Aires los días 9,10 y 11 de noviembre de 2011.
Capítulo 1. Política pública de infancia Políticas públicas integrales para la infancia / Liliana Periotti. p. 10-11.
Los Centros de Desarrollo Infantil Comunitarios / Ramona Albornoz. p. 12-13.
Política pública de infancia en el desarrollo infantil temprano / Helia Molina Milman. p. 14-26.
Capítulo 2. Los desafíos de la sustentabilidad de las políticas de desarrollo infantil Cambios y desafíos de las políticas de niñez en Argentina / Paola Vessvessian. p. 27-35.
La Asignación Universal por Hijo / Rodrigo Ruete. p. 36-38.
Inversión social en primera infancia en Argentina / Damián Bornari ; Juan Balasini ; Andrés Cappa. p. 39-49.
Una mirada regional a la situación de la primera infancia / Maite Onochie Quintanilla. p. 50-62.
Lecciones de la experiencia de política pública para la primera infancia en Colombia / Manuel Manrique Castro p. 63-70.
Iniciativa Maternidad Segura y Centrada en la Familia / Zulma Ortiz. p. 71-84.
Capítulo 3. La dimensión local e intercultural del desarrollo infantil Enfoque intercultural y primera infancia en Perú / María Elena Ugaz. p. 86-92.
La experiencia uruguaya de Canelones Crece Contigo /
Gabriela Garrido. p. 93-102.
Capítulo 4. Abordaje integral del desarrollo infantil Derechos humanos y primera infancia /
Victoria Martínez. p. 103-114.
La experiencia argentina en la planificación nacional de la educación obligatoria /
Marisa Díaz p. 115-119.
La experiencia de Pakapaka / Cielo Salviolo. p. 120-124.
La escolarización como política hacia la primera infancia / Flavia Terigi. p. 125-129.
Infancia, educación e igualdad / Patricia Redondo. p. 130-133.
Enfoque de derechos e integralidad / Alicia Stolkiner. p. 134-135.
El Plan Nacional de Primera Infancia de Brasil / Carmen de Oliveira. p. 136-139.
Medios de comunicación de calidad para la infancia / Beth Carmona p. 140-145.
Actualizando el panorama de la educación infantil brasileña / Ângela Rabelo Barreto. p. 146-159.
Los planes de educación obligatoria y otras políticas de Estado en Paraguay / Dora Inés Perrota. p. 160-168.
Capítulo 5. Talleres p. 169-188.
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