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La escuela frente al límite : actores emergentes y transformaciones estructurales : contingencias e intereses /

por Ospina Serna, Héctor Fabio [comp.]; Narodowski, Mariano [comp.]; Martínez Boom, Alberto [comp.].
Tipo: materialTypeLabelLibroSeries: (Ensayos y experiencias ; 62).Editor: Buenos Aires : Novedades Educativas, 2006Descripción: 143 p. ; 26 cm.ISBN: 9875381535.Tema(s): EDUCACION | RELACION ESCUELA-COMUNIDAD | AMBIENTE EDUCACIONAL | PSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Contenidos:
La escuela frente al límite y los límites de la escuela / Mariano Narodowski ; Cristina Carriego.
Pobreza, policía y niño en el srgimiento de la escuela pública en Colombia / Alberto Martínez Boom.
Pedagogía en tiempos inciertos: alteridad y contingencia / Germán Antonio Arellano Duque.
Reflexiones y prácticas sobre la escuela y contingencia / Jaime A. Saldarriaga Vélez.
Formación y contingencia : propuestas pedagógicas desde la modernización reflexiva / Diego Alejandr Muñoz Gaviria.
La escuela como base para la consolidación de la propuesta política y moral del liberalismo radical en Colombia / Víctor Vladimir Zapata Villegas ; Arley Fabio Ossa Montoya.
Experimento escolar y experiencia educativa : un prisma para el análisis de laeducabilidad / Ricardo Baquero.
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Tipo de ítem Ubicación Signatura topográfica Copia Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros
Colección general

Colección General de la BibliotecaUNM

370.193 ES 74 (Navegar estantería) Ej. C Disponible

Incluye referencias bibliográficasal final de cada capítulo.

La escuela frente al límite y los límites de la escuela / Mariano Narodowski ; Cristina Carriego. p. 11-22.

Pobreza, policía y niño en el srgimiento de la escuela pública en Colombia / Alberto Martínez Boom. p. 23-42.

Pedagogía en tiempos inciertos: alteridad y contingencia / Germán Antonio Arellano Duque. p. 43-62.

Reflexiones y prácticas sobre la escuela y contingencia / Jaime A. Saldarriaga Vélez. p. 63-76.

Formación y contingencia : propuestas pedagógicas desde la modernización reflexiva / Diego Alejandr Muñoz Gaviria. p. 77-108..

La escuela como base para la consolidación de la propuesta política y moral del liberalismo radical en Colombia / Víctor Vladimir Zapata Villegas ; Arley Fabio Ossa Montoya. p. 109-130.

Experimento escolar y experiencia educativa : un prisma para el análisis de laeducabilidad / Ricardo Baquero. p. 131-143.

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