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Transitando la docencia en la cultura digital / Silvina Casablancas

Por: Tipo de material: ArtículoDetalles de publicación: Buenos Aires : Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Provincia de Buenos Aires, 2006Descripción: p. 35-39ISSN:
  • 2250-5806
Clasificación CDD:
  • 20 370  LABE 117
En: Laberintos Buenos Aires : Asociación de Institutos de Enseñanza Privada de la Provincia de Buenos Aires, 2006.Resumen: ¿Que ocurre con el rol del docente en la era digital? ¿De que manera convive y se relaciona con estudiantes que ya nacieron en esa época? Este artículo reflexiona acerca de las experiencias de aprendizaje de aquellos docentes que han buscado la manera de adaptarse al nuevo contexto cultural, apostando por una formación en constante cambio.
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Publicaciones seriadas Hemeroteca 370 LABE 117 (Navegar estantería(Abre debajo)) Año 7, nº 24 (Feb.-Mar. 2013) Enlace al recurso Disponible 8429 N24. E1
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¿Que ocurre con el rol del docente en la era digital? ¿De que manera convive y se relaciona con estudiantes que ya nacieron en esa época? Este artículo reflexiona acerca de las experiencias de aprendizaje de aquellos docentes que han buscado la manera de adaptarse al nuevo contexto cultural, apostando por una formación en constante cambio.

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