Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.982 ED 21 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | |
En tránsito |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.982 ED 21 (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible | |
Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.982 ED 21 (Navegar estantería) | Ej. C | Prestado | 21/06/2019 |
Incluye referencias bibliográficas (p. [445]-473)
1. Una política integral para los docentes / Axel Rivas. p. 9-38.
2. La dimensión política y técnica de la gestión educativa / Silvina Givirtz ; Esteban Torre. p. 39-60.
3. Hacia una mayor institucionalidad en el financiamiento de la educación argentina / Alejandro Vera. p. 61-94.
4. La formación ciudadana en sociedades desiguales y heterogéneas / Alejandro Grimson. p. 95-118.
5. Hacia una mejora contínua de la educación / Elena Duro. p.119-164.
6. Avanzar en las políticas de integración de TIC en la educación / Juan Carlos Tedesco ; Cora Steinberg. p. 165-190.
7. Desigualdades sociales, políticas territoriales y emergencia educativa / Cora Steinberg. p. 191-234.
8. Educación infantil: una prioridad política y social: avances, agenda y estrategias / Verona Batiuk. p. 235-278.
9. Los desafíos de la obligatoriedad de la escuela secundaria : políticas, instituciones y didácticas en un escenario complejo / Inés Dussel. 279-318.
10. El futuro de la universidad argentina / Carlos Ruta. p. 319-350.
11. La universidad y los desafíos de la pedagogía / Claudia Aberbuj ; Ivana Zacarías. p. 351-382.
12. La formación profesional. El papel del Estado, de las empresas, de los sindicatos y las nuevas configuraciones productivas / Mónica G. Sladogna. p. 383-422
Conclusiones. Política educativa: justicia social y responsabilidad por los resultados / Juan Carlos Tedesco. `. 423-444.
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