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La tutoría en la educación secundaria : síntesis de la investigación conjunta de la red entre jurisdicciones y el Ministerio Nacional / Ministerio de Educación y Deportes
Tipo de material:
TextoSeries (Apuntes de investigación ; 10)Detalles de publicación: Buenos Aires : Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, SICE : Dirección Nacional de Información y Estadística Educativa, DINIEE, 2016.Descripción: 21 p. : gráf. ; tablas ; 30 cmTítulos uniformes: - Apuntes de investigación
- 20 370.982 ARGENTI 691
Contenidos:
Introducción. p. 09-10.
I. Principales resultados de la investigación conjunta.
p. 10-11.
1. Tutoría, trayectorias educativas e inclusión p. 11-12.
2. Los modelos, estilos o formatos de las tutorías. p.12-13.
3. La Organización escolar y la Tutoría. Modificaciones en la organización escolar - Interpelación al formato escolar
p. 14-15.
4. Perfil del Tutor, su profesionalización y estatus. p. 15-17.
5. Percepciones acerca de la tutoría. p. 17-18.
II. Reflexiones finales.
p. 19-21.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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Colección general | 370.982 ARGENTI 691 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. C | Disponible | 15082 | |
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Libros
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Colección general | 370.982 ARGENTI 691 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 15083 | |
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Colección general | 370.982 ARGENTI 691 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 15084 | |
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Colección general | 370.982 ARGENTI 691 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 15085 |
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Informe realizado por Beatriz Fernández.
Incluye referencias bibliográficas.
Introducción. p. 09-10.
I. Principales resultados de la investigación conjunta.
p. 10-11.
1. Tutoría, trayectorias educativas e inclusión p. 11-12.
2. Los modelos, estilos o formatos de las tutorías. p.12-13.
3. La Organización escolar y la Tutoría. Modificaciones en la organización escolar - Interpelación al formato escolar
p. 14-15.
4. Perfil del Tutor, su profesionalización y estatus. p. 15-17.
5. Percepciones acerca de la tutoría. p. 17-18.
II. Reflexiones finales.
p. 19-21.
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