Incluye referencias bibliográficas.

Prólogo. La universidad y la memoria del futuro / Pablo Gentili. p. 11-14.

Capítulo 1. Lo que se enseña como historia en la escuela / Marta Amuchástegui. p. 15-38.

Capítulo 2. El campo pedagógico universitario : de las razones liberadoras a la sinrazón disciplinadora / Sofía Dono Rubio ; Mariana Lazzari. p. 39-70.

Capítulo 3. Dictadura militar e historia de la educación. Entre la catequización y el liberalismo ultraconservador / Sofía Dono Rubio ; Mariana Lazzari ; Marcela Mollis. p. 71-90.

Capítulo 4. Intelectuales de la educación: ¿pedagogos críticos, tecno-políticos, expertos, o qué? / Claudio Suasnábar. p. 91-110.

Capítulo 5. El sutil encanto de las autonomías: una perspectiva histórica y comparada / Marcela Mollis. p. 111-126.

Capítulo 6. ¿La universidad en debate? Reflexiones sobre algunos proyectos de ley de Educación Superior de Diputados / Daniel Galarza. p. 127-160.

Capítulo 7. La coordinación de sistemas universitarios en la transición federalista / Roberto Rodríguez Gómez. p. 161-188.

Capítulo 8. Feminización de la educación superior: nuevas tendencias de la desigualdad en la Argentina / Marcela Mollis. p. 189-216.

Capítulo 9. Prospectiva de la ducación superior en Argentina hacia el 2020 / Augusto Pérez Lindo. p. 217-232.

A modo de epílogo. Notas para repensar: algunas categorías de la educación latinoamericana 7 Carlos Alberto Torres. p. 233.