BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Iniciación al estudio didáctico del álgebra : orígenes y perspectivas /

por Sessa, Carmen.
Tipo: materialTypeLabelLibroSeries: (Formación docente. Matemática).Editor: Buenos Aires : Ministerio de Educación : Libros del Zorzal, 2005Descripción: 126 p. ; 20 cm.ISBN: 9871081715.Tema(s): ALGEBRA | ENSEÑANZA | TECNICA DIDACTICA | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Etiquetas de esta biblioteca:
No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.
Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación Signatura topográfica Copia Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros
Colección general

Colección General de la BibliotecaUNM

512.007 SES 493 (Navegar estantería) Ej. 1 Prestado 12/09/2024
Libros Libros
Colección general

Colección General de la BibliotecaUNM

512.007 SES 493 (Navegar estantería) Ej. 2 Disponible
Libros Libros
Colección general

Colección General de la BibliotecaUNM

512.007 SES 493 (Navegar estantería) Ej. C Prestado 19/03/2020

Incluye referencias bibliográficas.

No hay comentarios para este ítem.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en la imagen para verla en el visor de imágenes

Buscar para este título en:

Biblioteca UNM
Universidad Nacional de Moreno
Av. Bme. Mitre Nº 1891 (B1744OHC) Moreno
Provincia de Buenos Aires, República Argentina
(0237) 460-9300 (líneas rotativas)
(011) 2078-9170 (líneas rotativas)
biblioteca@unm.edu.ar
Universidad del Bicentenario Argentino