Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
---|---|---|---|---|---|
Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.109 82 ACA 168 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | |
Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.109 82 ACA 168 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Repensar la educación para que las cosas sean de otro modo / Gilda Lamarque de Romero Brest.
Bases para una nueva ley universitaria /
Juan Carlos Agulla.
Los niveles de intersección de la conducta humana /
Oscar Oñativia.
De la Universidad a cien años de la Ley Universitaria /
R.P. Fernando Storni.
Reforma educativa : Nación e ideal pedagógico /
Adelmo R. Montenegro.
Concepción católica de la escuela en los socumentos pontificios /
Guillermo Blanco.
La calidad de la educación /
María Celia Agudo de Córsico.
Posibilidades y alcances de la política educacional como una disciplina autónoma /
Luis Jorge Zanott.
El problema de la libertad de enseñanza en el sistema educativo argentino /
Alfredo Manuel Van Gelderen.
La profesión docente /
Elida Leibovich de Gueventer.
El derecho a la educación / Luis Ricardo Silva.
La educación argentina en el mundo /
Ana María Eichelbaum de Babini.
La Universidad argentina nuestro testimonio /
Alberto Taquini (h).
Condiciones y dimensiones del cambio educativo /
Antonio Francisco Salonia.
Educación y poder /
Fernando Martínez Paz.
Mitre y la educación /
Mario Justo López.
Juan María Gutiérrez y la Universidad de Buenos Aires /
Gregorio Weinberg.
Misión contemporánea de la Universidad. El caso argentino /
Avelino José Porto.
Bernardino Rivadavia, su contribución a la cultura y a la educación /
Alberto Costantini.
Gibaja, Regina Elena. Investigación de la cultura de la escuela.
La matemática en la escuela media /
Santaló, Luis Antonio.
El rol de la escuela y la renovación de la educación /
Jorge Cristian Hansen.
Campos y fronteras entre la Psicología y la Ciencia de la Educación.
Plácido Alberto Horas.
No hay comentarios para este ítem.