BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Políticas y sistemas de formación /
por Riquelme, Graciela C
; Brusilovsky, Silvia; Mayor, Cristina.
Tipo: 
LibroSeries: (Formación de formadores. Los documentos ; 8).Editor: Buenos Aires : Novedades Educativas : Universidad de Buenos Aires, 1998Descripción: 144 p. : tabla ; 21 cm.ISBN: 9879191315.Tema(s): POLITICA EDUCATIVA | FORMACION DE DOCENTES | EDUCACION NO FORMAL | FORMACION PROFESIONAL | ENSEÑANZA TECNICA
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Donación Haydee Lorusso
La educación técnica y la formación profesional en la encrucijada: perspectivas presentes y futuras de la educación técnica y la formación profesional. Un ensayo inerretativo / Graciela C. Riquelme.
Políticas públicas de educación no formal para sectores populares: sus características y contexto: (estudio de un caso) / Silvia Brusilovsky.
Políticas de formación docente en el escenario de los '90. Continuidades y transformaciones / María Cristina Davini ; Alejandra Birgin.
La organización de la formación de profesores en España, Sevilla / Julián López Yañez ; Cristina Mayor ; Marita Sánchez.
La formación de docentes en Francia: el caso del IUFM de Toulouse / Gérard Vaysse.
| Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 En tránsito |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.71 POLIT 769 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Navegando Colección general Estantes Cerrar el navegador de estanterías
| 370.71 PAIN 144 Capacitación laboral / | 370.71 PAIN 144 Capacitación laboral / | 370.71 PARE 227 Hacia la profesionalización del docente / | 370.71 POLIT 769 Políticas y sistemas de formación / | 370.71 PRO 962 La problemática de las matemáticas escolares : | 370.71 SI 623 Hoy estudiante, mañana maestro : |
Los trabajos de esta serie dan cuenta del trabajo realizado en la carrera de Formación de Formadores, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA
La educación técnica y la formación profesional en la encrucijada: perspectivas presentes y futuras de la educación técnica y la formación profesional. Un ensayo inerretativo / Graciela C. Riquelme. p. 11-40.
Políticas públicas de educación no formal para sectores populares: sus características y contexto: (estudio de un caso) / Silvia Brusilovsky. p. 41-70.
Políticas de formación docente en el escenario de los '90. Continuidades y transformaciones / María Cristina Davini ; Alejandra Birgin. p. 71-94.
La organización de la formación de profesores en España, Sevilla / Julián López Yañez ; Cristina Mayor ; Marita Sánchez. p. 95-124.
La formación de docentes en Francia: el caso del IUFM de Toulouse / Gérard Vaysse. p. 125-142.
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