Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Palabras preliminares: las universidades y los derechos de la infancia y juventud / Darío Kusinsky. p. 13-14.

Derivas y debates: la conformación de un campo de estudios a 30 años de la Convención sobre los derechos del niño / Carla Villalta. p. 17-26.

¿30 años no es nada?: mucho y poco, para qué y quienes: una revolución a mitad de camino / Marisa Herrera. p. 29-39.

Los derechos de las infancias y las juventudes: debates e interrogantes a la luz del 30 aniversario de la Convención de los derechos del niño / Julieta Grinberg y Paula Isacovich. p. 43-84.

Parte I: Infancias, derechos y protección: sentidos en movimiento.

1. La(s) infancia(s) en la era de los derechos: balances y desafíos a 30 años de la Convención Internacional sobre los derechos del niño / Gabriela Magistris. p. 89-119.

2. Formas de la "integralidad" en el campo de la protección de niños, niñas y adolescentes / Soledad Rojas Novoa. p. 124-152.

3. Infancia, identidad y orígenes: discursos y sentidos resignificados a la luz de la Convención Internacional de los derechos del niño / Soledad Gesteira. p. 155-183.

4. La Convención de los derechos del niño en perspectiva: entre los aportes del derecho internacional de los derechos humanos, las innovaciones del derecho local y los desafíos en materia de implementación del Sistema de Protección Integral / Marina Ditieri. p. 187-213.

5. Niñas y niños indígenas: entre derechos universales y particulares / Noelia Enriz , Ana Carolina Hecht y Mariana García Palacios. p. 217-242.

Parte II: Políticas y prácticas que configuran infancias y juventudes: actores nacionales y locales frente a la desigualdad /

1. Derechos, méritos y la hipercondicionalidad de la niñez en la Argentina contemporánea: reflexiones sobre las políticas de niñez y el trabajo / Gonzalo Assusa. p. 247-275.

2. Juntas, hablar de lo propio y escuchar lo de otras: efectos imprevistos y tensiones en una propuesta estatal de participación juvenil centrada en la autonomía femenina / Ana Cecilia Gaitán. p. 279-308.

3. Adopción en la pasarela: disputas interpretativas por los derechos del niño, entre la invisivilización y la exposición / Agustín Barna. p.311-351.

4. El cuidado y la protección de la infancia en el contexto de un barrio popular: interacciones locales y demandas de intervención / Julián Pérez Álvarez. p.355-385.

5. Disputas y tensiones en el abordaje de problemáticas relativas a las infancias y adolescencias escolarizadas / Esteban Julián Fernández. p.389-414.

6. Niños y niñas protagonistas de una experiencia de investigación en la UNPAZ / María Julieta D´Avirro. p.417-442.