BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Psycholinguistics and the teaching of reading /
por Goodman, Kenneth S [ed.]
; Fleming, James T [ed.].
Tipo: 
LibroEditor: Delaware, (Estados Unidos) : International Reading Association, c1969Descripción: 110 p. ; 23 cm.Tema(s): LINGUISTICA | LECTURA | COMUNICACION | ENSEÑANZA DE IDIOMAS | LECTURA | PSICOLINGUISTICA
Contenidos:
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Donación María Elena Rodríguez
Introduction / James T. Fleming.
Reading is only incidentally visual / Paul A. Kolers.
Some thoughts on spelling / Morris Halle.
Words and morphemes in reading / Kenneth S. Goodman.
Some language and cultural differences in a theory og reading / Roger W. Shuy.
An operational difinition of comprehension instruction / John R. Bormuth.
Psycholinguistic implications forfor a systems of communication model / Robert B. Ruddell.
The teaching of phonics and comprehension: a linguistic evaluation / Ronald Wardhaugh.
Component skills in beginning reading / Robert C. Calfee ; Richard L. Venezky.
| Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 En tránsito |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
428 PS 974 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
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| 428 MAGNO 198 Lectocomprensión en inglés : | 428 MAGNO 198 Lectocomprensión en inglés : | 428 MAGNO 198 Lectocomprensión en inglés : | 428 PS 974 Psycholinguistics and the teaching of reading / | 428 RICHARDS 512 New interchange : | 428 RICHARDS 512 New interchange : |
Incluye referencias bibliográficas.
Introduction / James T. Fleming. p. 1-7.
Reading is only incidentally visual / Paul A. Kolers. p. 8-16.
Some thoughts on spelling / Morris Halle. p. 17-24.
Words and morphemes in reading / Kenneth S. Goodman. p. 25-33.
Some language and cultural differences in a theory og reading / Roger W. Shuy. p. 34-47.
An operational difinition of comprehension instruction / John R. Bormuth. p. 48-60.
Psycholinguistic implications forfor a systems of communication model / Robert B. Ruddell. p. 61-78.
The teaching of phonics and comprehension: a linguistic evaluation / Ronald Wardhaugh. p. 79-90.
Component skills in beginning reading / Robert C. Calfee ; Richard L. Venezky. p. 91-107.
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