BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Educación matemática [recurso electrónico] : aportes a la formación docente desde distintos enfoques teóricos /
por Pochulu, Marcel David [comp.]
; Rodríguez, Mabel A [comp.].
Tipo: 
LibroSeries: (Educación ; 6).Editor: Buenos Aires : Universidad Nacional de General Sarmiento : Universidad Nacional deVilla María : 2012Descripción: 1 Recurso electrónico (288 p.) : gráf. ; tablas ; 21 cm.ISBN: 9789876301169.Tema(s): ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS | TECNICA DIDACTICA | FORMACION DE DOCENTES | ENSEÑANZA SUPERIORRecursos en línea: Acceda al libro electrónico
Contenidos:
Lista(s) en las que aparece este ítem:
UNGS Digital
Introducción / Pochulu, Marcel D.; Rodríguez, Mabel A.
1. Teoría de las situaciones didácticas / Patricia Barreiro ; Inés Casetta.
2. Ingeniería didáctica / Gustavo Carnelli ; Tamara Marino.
3. Enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática / Marcel David Pochulu.
4. Socioepistemología / Cecilia Crespo Crespo.
5. Enfoque cognitivista / Vilma Colombano ; Alberto Fórmica ; Cristina Camós.
6. Resolución de problemas / Mabel Rodriguez.
7. Educación Matemática realiasta / Betina Zolkower ; Ana Bressan.
8. Educación Matemática Crítica / Sara Scaglia.
9. Epistemología Genética / Myriam Ortiz Hurtado.
10. La historia de la matemática y el futuro de la educación matemática / Juan Nápoles Valdés.
11. Posiciones realistas en filosofía de la matemática / Sandra Visokolskis.
A modo de cierre
| Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | url | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 Libros electrónicos |
Colección digital
Colección de libros digitales provistas por e-libro |
Acceda al libro electrónico | Disponible |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Introducción / Pochulu, Marcel D.; Rodríguez, Mabel A. p. 9-14.
1. Teoría de las situaciones didácticas / Patricia Barreiro ; Inés Casetta. p. 15-38.
2. Ingeniería didáctica / Gustavo Carnelli ; Tamara Marino. p. 39-62.
3. Enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática / Marcel David Pochulu. p. 63-90.
4. Socioepistemología / Cecilia Crespo Crespo. p. 91-114.
5. Enfoque cognitivista / Vilma Colombano ; Alberto Fórmica ; Cristina Camós. p. 115-152.
6. Resolución de problemas / Mabel Rodriguez. p. 153-174.
7. Educación Matemática realiasta / Betina Zolkower ; Ana Bressan. p. 175-200.
8. Educación Matemática Crítica / Sara Scaglia. p. 201-226.
9. Epistemología Genética / Myriam Ortiz Hurtado. p. 227-248.
10. La historia de la matemática y el futuro de la educación matemática / Juan Nápoles Valdés. p. 249-268.
11. Posiciones realistas en filosofía de la matemática / Sandra Visokolskis. p. 269-286.
A modo de cierre p. 287.
Haga clic en la imagen para verla en el visor de imágenes
UNM ® 2018
Biblioteca UNM
Universidad Nacional de Moreno
Av. Bme. Mitre Nº 1891 (B1744OHC) Moreno
Provincia de Buenos Aires, República Argentina
(0237) 460-9300 (líneas rotativas)
(011) 2078-9170 (líneas rotativas)
biblioteca@unm.edu.ar
Universidad Nacional de Moreno
Av. Bme. Mitre Nº 1891 (B1744OHC) Moreno
Provincia de Buenos Aires, República Argentina
(0237) 460-9300 (líneas rotativas)
(011) 2078-9170 (líneas rotativas)
biblioteca@unm.edu.ar
No hay comentarios para este ítem.