Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | url | Estado | Fecha de vencimiento |
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507 ACT 188 (Navegar estantería) | Acceda al libro electrónico | Disponible |
411 CAP 236 La capacidad de producción de textos | 428.071 5 ARGENTI 691 Lenguas extranjeras | 507 ACT 188 Actas de investigación No.1 | 507 ACT 188 Actas de investigación No.2 | 510.076 ARGENTI 691 Pautas pedagógicas para elaborar evaluaciones diagnósticas | 510 COLL 697 Taller de resolución de problemas |
1. La Convocatoria a Proyectos de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (PICyDT) UNM 2013
Reseña de la investigación y resultados / Proyectos del Departamento de Ciencias Aplicadas y Tecnología.
p. 11-18.
2. Proyecto Código: PICYDT–CAyT-01-2013:
“La toma de decisiones para fortalecer ciudadanía ambiental.
Una experiencia educativa aplicada al colectivo universitario
de la UNM”
/ p. 19-44.
3. Proyecto Código: PICYDT–CAyT-02-2013:
“Investigación y desarrollo de instrumental de medición para
agricultura de precisión” / Proyectos del Departamento de Economía y Administración. p. 45-62.
4. Proyecto Código: PICYDT–EyA-01-2013:
“Teoría y práctica de gestión y gobernabilidad en grandes
organizaciones nacionales: organización y gestión en el Ministerio de Defensa”
p. 63-84.
5. Proyecto Código: PICYDT–EyA-03-2013:
“Los Riesgos psicosociales en el trabajo (RPST)” p. 85-102.
6. Proyecto Código: PICYDT–EyA-04-2013:
“La acumulación de capital en Argentina: estimación y análisis
de la evolución del stock de capital (1993-2012). LA discusión
sobre los determinantes. Regímenes de acumulación, instituciones, actores y sectores productivos“ p. 103-118.
7. Proyecto Código: PICYDT–HyCS-01-2013:
“Aportes para el diseño y ejecución de estrategias de abordaje
integrales frente a la pobreza persistente” p. 119-142.
8. Proyecto Código: PICYDT–HyCS-02-2013:
“Epistemología, retorica y metahistoria: contribuciones pragmáticas a la comunicación científica”. p. 143-164.
9. Proyecto Código: PICYDT–HyCS-03-2013:
“Representaciones sociales y prácticas acerca de la educación
infantil, los procesos de escolarización y las responsabilidades
que competen a familias y escuelas en instituciones públicas de
nivel inicial del distrito de Moreno”. p. 165-184.
10. Proyecto Código: PICYDT–HyCS-04-2013:
“La formación y el desarrollo profesional de los docentes de
secundaria en el partido de Moreno frente a los desafíos de la
inclusión educativa y la integración de las TICs”. p. 185-214.
11. Proyecto Código: PICYDT–HyCS-05-2013:
“Formación docente y Escuela Secundaria: herramientas para
el tratamiento de la diversidad lingüístico-cultural y sus implicancias en el contexto educativo actual”.
p. 215-230.
12. Proyecto Código: PICYDT–HyCS-07-2013:
“La enseñanza en salas multiedad”.
p. 231-240.
13. Nómina de docentes-investigadores y becarios
p. 241-
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