Lectura y escritura como prácticas sociales (Registro nro. 5881)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
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006 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -CARACTERÍSTICAS DE MATERIALES ADICIONALES- INFORMACIÓN GENERAL
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007 - CAMPO FIJO DE LA DESCRIPCIÓN FÍSICA- INFORMACIÓN GENERAL
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008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
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020 ## - ISBN
ISBN 9789503312308
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original AR-MoUNM
082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.)
Número de la edición 20
Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) 370.7
Número del ítem LECT 471
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Lectura y escritura como prácticas sociales
Soporte [recurso electrónico] /
Mención de responsabiblidad edición, Cecilia Muse ; prólogo, Juan José Rodríguez.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Córdoba :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Nacional de Córdoba,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (316 p.)
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de Serie (Cátedra UNESCO. Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones ;
Número de volumen / designación secuencial 4)
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliogáficas al final de cada capítulo.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título PARTE I. REFLEXIONES A PROPÓSITO DE LA<br/>LECTURA Y LA ESCRITURA COMO PRÁCTICAS<br/>SOCIALES
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Entre la teoría y la práctica, reflexiones sobre “cultura escrita” /<br/>
Mención de responsabilidad Roberto Bottarini, Roberta Paula Spregelburd.
Información miscelánea p. 22-30.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Lectura y escritura: un punto de vista interdisciplinario sobre la cuestión /<br/>
Mención de responsabilidad Laura Médica.
Información miscelánea p. 31-40.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Sobre la lectura como experiencia, como práctica y como herramienta /<br/>
Mención de responsabilidad Vanina Papalini.
Información miscelánea p. 41-51.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La experiencia de escribir o la escritura como experiencia /<br/>
Mención de responsabilidad Andrea B. Pac.
Información miscelánea p. 52-59.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La temporalidad en la animación a la lectura: observaciones en contextos rurales ruteros /<br/>
Mención de responsabilidad Susana María Gómez.
Información miscelánea p.60-65.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Hacia un plan para la promoción de la lectura. ¿De dónde partir? ¿De qué modo se incorporan a una comunidad? /<br/>
Mención de responsabilidad Nuria Virginia Soler Méndez.
Información miscelánea p. 66-77.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título PARTE II. LECTURA Y ESCRITURA EN CONTEXTOS<br/>INSTITUCIONALES Y EN LA PRENSA
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La lectura selectiva en voz alta como práctica institucional /<br/>
Mención de responsabilidad Isolda E. Carranza ; Débora Mónica Amadio.
Información miscelánea p. 79-87.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La lectura como estrategia argumentativa en el testimonio oral de Tony Blair /<br/>
Mención de responsabilidad Natalia Susana Gallina
Información miscelánea p. 88-94.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Sujetos discursivos y organización argumentativa en textos sobre la ley de matrimonio igualitario /<br/><br/>
Mención de responsabilidad Alberto Andrés Manara y Mariano Degli Uomini.
Información miscelánea p. 95-102.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título El discurso de la prensa política en épocas de campaña electoral sobre la oposición: Noticias, Ventitrés y Debate (elecciones 2007) /<br/>
Mención de responsabilidad Claudia Carina Albarracín.
Información miscelánea p. 103-113.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título El “Newspeak” al revés de nuestros científicos sociales /<br/>
Mención de responsabilidad Luis Miranda.
Información miscelánea p. 114-119.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título PARTE III. LAS PRÁCTICAS SOCIALES DE LECTURA Y<br/>ESCRITURA Y LA EDUCACIÓN FORMAL.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Literatura na escola: o verbal e o visual para a experiência estética /
Mención de responsabilidad Maria de Fátima Cruvinel.
Información miscelánea p. 121-128.<br/>
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Leitura e (Re)escrita Literária no Ensino Básico: a gramática em função do discurso /<br/>
Mención de responsabilidad Deise Mesquita.
Información miscelánea p. 129-136.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título O texto literário na sala de aula /<br/>
Mención de responsabilidad Luzia Rodrigues Silva.
Información miscelánea p. 137-146.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título A poesia em jogo e o jogo na poesia: experiência pedagógica de leitura do texto poético /<br/>
Mención de responsabilidad Célia Sebastiana Silva.
Información miscelánea p. 145-152.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Relatos del yo: búsqueda de sentidos en la fragmentariedad /<br/>
Mención de responsabilidad Fernanda Aren ; Patricia Somoza ; Teresita Vernino.
Información miscelánea p. 153-161.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Lectura y escritura o la interacción con los relatos para comprender el mundo /<br/>
Mención de responsabilidad Silvia Ester Castro ; Myriam Mabel Arrabal ; Ana Irene Atienza.
Información miscelánea p. 162-170.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La narrativa escrita como dispositivo de construcción de conocimiento en el trayecto de las prácticas docentes de italiano en la Facultad de Lenguas de la UNC /<br/>
Mención de responsabilidad María Inés Milano ; Silvina María Voltarel.
Información miscelánea p. 171-179.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Tempos de escola: a leitura e a escrita como mediadoras no processo de formação de professores /<br/><br/>
Mención de responsabilidad Julia Bolssoni Dolwitsch ; Helenise Sangoi Antunes ; Elizandra Aparecida Nascimento Gelocha.
Información miscelánea p. 180-191.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Escritura de itinerarios de lectura como herramienta epistémica /
Mención de responsabilidad Gabriela Fernández.
Información miscelánea p. 192-198.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La escritura como proceso de apropiación y construcción intelectual /<br/>
Mención de responsabilidad Graciela Rafaelli.
Información miscelánea p. 199-207.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Qué leen los estudiantes universitarios de Psicología. Una aproximación analítica al material bibliográfico en cuatro asignaturas /<br/>
Mención de responsabilidad María Micaela Villalonga Penna.
Información miscelánea p. 208-215.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Relato autobiográficos sobre escritura de estudiantes universitarios de Letras /<br/>
Mención de responsabilidad María Belén Romano.
Información miscelánea p. 216-225.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Representaciones acerca de la lectura en testimonios metadiscursivos de estudiantes de Letras /<br/>
Mención de responsabilidad Esther López.
Información miscelánea p. 226-232.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Efectos atencionales y expansión semiótica en la defensa de tesis /<br/>
Mención de responsabilidad Gisela Elina Müller.
Información miscelánea p. 233-240.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Las prácticas de escritura en Ingeniería /<br/>
Mención de responsabilidad Jusmeidy Zambrano.
Información miscelánea p. 241-248.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título La escritura en el posgrado. Grupos de escritura en el contexto anglosajón y argentino /<br/>
Mención de responsabilidad Laura Colombo.
Información miscelánea p. 249-257.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Miradas de futuros profesores de Biología sobre secuencias didácticas con lectura y escritura mediadas por TICs /<br/>
Mención de responsabilidad Lionel David Alfie.
Información miscelánea p. 258-265.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Estrategias cognitivas para la alfabetización gráfica en la lectura de la imagen radiológica /<br/>
Mención de responsabilidad Patricia Alejandra Bertone ; Gladys Beatriz Morales ; Juan Tomás Wheeler.
Información miscelánea p. 266-276.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título PARTE IV. LECTURA Y ESCRITURA PARA LA INCLUSIÓN
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Experiencias indígenas de acceso a la cultura escrita. Dimensiones de análisis /<br/>
Mención de responsabilidad Teresa Laura Artieda ; Gladys Susana Blazich.
Información miscelánea p. 278-286.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Oralidade e escrita: o reavivamento do Kaingáng paulista /<br/>
Mención de responsabilidad Maria Sueli Ribeiro da Silva.
Información miscelánea p. 287-293.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Un enfoque cognitivo de adquisición de la lengua con plausibilidad neurocognitiva aplicado a la enseñanza de una segunda lengua –inglés- a personas hipoacúsicas /<br/>
Mención de responsabilidad Patricia Alejandra Muñoz.
Información miscelánea p. 294-301.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título Qué se hace con la escritura en Ciencias Sociales en un quinto año al que asisten sectores socioeconómicos desfavorecidos /<br/>
Mención de responsabilidad Natalia Rosli.
Información miscelánea p. 302-309.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO NORMALIZADA
Título O Ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos: reconfigurar para o fortalecimento /<br/><br/>
Mención de responsabilidad Silvana Biondi.
Información miscelánea p. 310-315.
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 830
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada LECTURA
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 9297
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada HABITO DE LECTURA
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 831
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada ESCRITURA
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 9549
Nombre de la persona Muse, Cecilia.
Término relacionador ed.
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 9558
Nombre de la persona Rodríguez, Juan José.
Término relacionador prol.
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://biblioteca.unm.edu.ar/libros/serie unesco_v04.pdf">http://biblioteca.unm.edu.ar/libros/serie unesco_v04.pdf</a>
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
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