Del escenario sociocultural al constructivismo episódico : un viaje al conocimiento escolar de la mano de las teorías implícitas (Registro nro. 5791)
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| Transcribing agency | AR-MoUNM |
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| Personal name | Rodrigo, María José. |
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| Uniform title | Recurso Accesible |
| 245 14 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Del escenario sociocultural al constructivismo episódico : un viaje al conocimiento escolar de la mano de las teorías implícitas |
| Medium | [recurso electrónico] / |
| Statement of responsibility, etc | María José Rodrigo. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | Datos electrónicos (1 archivo : 37 KB) |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Capítulo 8. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Asignatura Investigación social 1. Trabajo Social. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Material digitalizado preparado con fines de estudio o recreación, para uso exclusivo y personal de usuarios no videntes, o con otras discapacidades perceptivas. No está disponible para otros usuarios para proteger los derechos de autor en la normativa vigente. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Source of heading or term | unescot |
| Topical term or geographic name as entry element | EDUCACION |
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| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | ENSEÑANZA PRIMARIA |
| Source of heading or term | unescot |
| 9 (RLIN) | 667 |
| 773 0# - HOST ITEM ENTRY | |
| Main entry heading | Rodrigo María José ; Arnay, José (comp). |
| Title | La construcción del conocimiento escolar. |
| Place, publisher, and date of publication | Barcelona : Paidós, 1997. |
| Relationship information | p. 177-194. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Artículos |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
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| Biblioteca Accesible | Biblioteca Accesible | 03/02/2016 | 03/02/2016 | 03/02/2016 | Recurso electrónico |
