Universidad Nacional de Quilmes / (Registro nro. 4837)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 00957nam a22002537a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
| control field | 20251202151427.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA | |
| fixed length control field | 150410b2010 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9789872635947 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | AR-MoUNM |
| 082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) | |
| Número de la edición | 20 |
| Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) | 378.155 |
| Número del ítem | COMI 733 |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE DE ENTIDAD | |
| 9 (RLIN) | 8381 |
| Nombre de la entidad o de jurisdicción como elemento de entrada | Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Universidad Nacional de Quilmes / |
| Mención de responsabiblidad | Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | CONEAU , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 101 p. ; |
| Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] | 20 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de Serie | (Informe de evaluación externa ; |
| Número de volumen / designación secuencial | 25) |
| 610 2# - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - NOMBRE DE ENTIDAD | |
| Nombre de la entidad o de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad Nacional de Quilmes |
| 9 (RLIN) | 3911 |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 696 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | UNIVERSIDAD |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 1756 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | AUTOEVALUACION |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 2124 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EVALUACION DE LA EDUCACION |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 4459 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EVALUACION DE LOS RECURSOS |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 1137 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EVALUACION DE PROYECTO |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| 9 (RLIN) | 209 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA SUPERIOR |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Total Checkouts | Total Renewals | Full call number | Barcode | Date last seen | Date last borrowed | Copy number | Price effective from | Koha item type | Source of classification or shelving scheme | Source of acquisition |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Colección general | 10/04/2015 | 11665 | 1 | 1 | 378.155 COMI 733 | 11665 | 08/08/2019 | 13/04/2015 | Ej. C | 10/04/2015 | Libros | ||||||
| Colección general | Colección general | 18/10/2016 | 6886 | 378.155 COMI 733 | 6886 | 18/10/2016 | Ej. 1 | 18/10/2016 | Libros | |||||||||
| Colección general | Colección general | 01/12/2025 | 27779 | 378.155 COMI 733 | 27779 | 01/12/2025 | Ej. 2 | 01/12/2025 | En tránsito | Dewey Decimal Classification | Donación Florencia Gosparini |
