BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

Escuelas que enseñan a pensar : (Registro nro. 21417)

Detalles MARC
000 -CABECERA
fixed length control field 01264cam a22003374a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
control field 15475931
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20251223120437.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
fixed length control field 251223s2004 ag b 000 0 spa
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LIBRARY OF CONGRESS
Número de control de LC 2008475218
020 ## - ISBN
ISBN 9872057036
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control del sistema (AR-BaFGC)1102490002
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original DLC
Agencia que realiza la transcripción DLC
Agencia que realiza la modificación DLC
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica cl-----
050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LIBRARY
Número de clasificación LC191.8.L29
Número de ítem L53 2008
082 00 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.)
Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) 370.11
Número del ítem POG 746
Número de la edición 20
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre personal Pogré, Paula
9 (RLIN) 922
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Escuelas que enseñan a pensar :
Resto del título enseñanza para la compensión (EpcC), un marco teórico para la acción /
Mención de responsabiblidad Paula Pogré y Graciela Lombradi.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Papers,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2004.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 124 p. :
Otros detalles físicos tablas ; cuadros ;
Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] 20 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de Serie (Educación)
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas (p.123-124).
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
9 (RLIN) 319
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada ESCUELA
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 1740
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada METODO DE ENSEÑANZA
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 13936
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada PENSAMIENTO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 3193
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada PRACTICA PEDAGOGICA
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 2431
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de la persona Lombardi, Graciela
9 (RLIN) 27569
906 ## - LOCAL DATA ELEMENT F, LDF (RLIN)
a 7
b cbc
c origres
d 2
e ncip
f 20
g y-gencatlg
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Item type Libros
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Source of acquisition Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Colección general Colección general 23/12/2025 Donación Juana Ferreyro 27764   370.11 POG 746 27764 23/12/2025 Ej. C 23/12/2025 Libros
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