Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : (Registro nro. 20822)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| fixed length control field | 01105nam a22002897a 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA | |
| fixed length control field | 111019t 2016 ag||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9789501293685 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | AR-MoUNM |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.) | |
| Número de la edición | 20 |
| Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) | 370.196 |
| Número del ítem | ANI 597 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 26988 |
| Nombre personal | Anijovich, Rebeca. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : |
| Resto del título | enseñar y aprender en la diversidad / |
| Mención de responsabiblidad | Rebeca Anijovich. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | c2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 180 p. ; |
| Dimensiones [El subcampo es A para Materiales Mixtos] | 22 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de Serie | (Biblioteca fundamental de la educación. Pensar y hacer la educación) |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Nota de bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas (p. 173-180) |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 1135 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | METODOLOGIA |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 636 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 3670 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | PAPEL DEL DOCENTE |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | mpirdes |
| 9 (RLIN) | 3668 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ALUMNOS |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 1740 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | ESCUELA |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 151 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | PROCESO DE APRENDIZAJE |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 3918 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION INTERCULTURAL |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 3919 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | INTEGRACION ESCOLAR |
| 650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO | |
| Fuente de la entrada o término | unescot |
| 9 (RLIN) | 7768 |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | SOCIOLOGIA DEL ESTUDIANTE |
| 700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 3062 |
| Nombre de la persona | Rottemberg, Rosa |
| Término relacionador | pról. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Item type | Libros |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Source of acquisition | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Colección general | Colección general | 28/05/2025 | Donación Rosa Maria Escayola | 27259 | 370.196 ANI 597 | 27259 | 28/05/2025 | Ej. C | 28/05/2025 | Libros |