Revertir la desigualdad (Registro nro. 19318)

Detalles MARC
000 -CABECERA
fixed length control field 02249 mm a2200301 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
control field 63419
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field AR-MoUNM
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN
control field 20231030151142.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
fixed length control field 090702s2023 mx |||||||||||||| ||spa d
020 ## - ISBN
ISBN 9786078937011
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia que realiza la transcripción UY-MoALI
Agencia de catalogación original AR-MoUNM
041 #7 - CÓDIGO DEL IDIOMA
Source of code ISO639-1
Código de idioma para texto, pista de sonido o título independiente es
044 ## - CÓDIGO DE PAÍS DEL EDITOR / PRODUCTOR [El campo es A para materiales visuales.]
Código de país ISO cl
082 0# - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY (C.D.D.)
Número de la Clasificación Decimal de Dewey (C.D.D.) 20
Número de la edición 305.3
Número del ítem DIDR 558
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre personal Didriksson Takayanaqui, Axel.
9 (RLIN) 25022
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Revertir la desigualdad
Soporte [recurso electrónico] :
Resto del título el reto de la transformación educativa con inclusión y equidad /
Mención de responsabiblidad Axel Didriksson ; Carmen Márquez ; <br/>Red Universitaria de Géneros, Equidad y Diversidad Sexual de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBICIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Ciudad de México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Unión de Universidades de América Latina y el Caribe,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (36 p.).
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de Serie (Cuadernos de Universidades ;
Número de volumen / designación secuencial 20)
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. La inclusión y la equidad están en el centro del debate sobre la transformación en la educación, principalmente de la educación superior. En este nivel es donde se presentan los indicadores de desigualdad de manera más acuciante. Estos conceptos son abordados en el presente trabajo, desde los enormes abismos sociales para el acceso, permanencia y egreso del sistema educativo, donde los mismos forman parte del problema porque la garantía de un derecho humano fundamental, como la educación superior, no siempre resulta ser tan democratizante. Aquí radica el asunto de la salida a la transformación que debe presentarse en el sistema educativo, tanto con lo relacionado a sus funciones sustantivas, como desde el quehacer y la responsabilidad social y territorial de sus actividades.
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 22767
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada INCLUSION SOCIAL
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 209
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada ENSEÑANZA SUPERIOR
650 #7 - ENTRADA SECUNDARIA DE MATERIA - TÉRMINO TEMÁTICO
Fuente de la entrada o término unescot
9 (RLIN) 696
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada UNIVERSIDAD
700 1# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de la persona Márquez Alonso, Carmen.
9 (RLIN) 25023
710 2# - ENTRADA SECUNDARIA - NOMBRE DE ENTIDAD
Nombre de entidad o jurisicción como elemento de entrada Unión de Universidades de América Latina
9 (RLIN) 25021
Entidad subordinada Red Universitaria de Géneros, Equidad y Diversidad Sexual
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://www.udual.org/principal/wp-content/uploads/2023/06/Cuaderno-20_Revertir-la-desigualdad-el-reto-de-la-transformacion-educativa-con-inclusion-y-equidad_Didriksson-Marquez.pdf">https://www.udual.org/principal/wp-content/uploads/2023/06/Cuaderno-20_Revertir-la-desigualdad-el-reto-de-la-transformacion-educativa-con-inclusion-y-equidad_Didriksson-Marquez.pdf</a>
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Item type Libros electrónicos
Existencias
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Date last seen Uniform Resource Identifier Price effective from Koha item type
        Colección digital Colección digital 27/10/2023   305.3 DIDR 558 27/10/2023 Acceda al libro electrónico 27/10/2023 Libros electrónicos