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Introducción al conocimiento científico para ingeniería (Registro nro. 14882)

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International Standard Book Number 9789878610153
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency AR-MoUNM
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Roggiero, Angel Augusto.
9 (RLIN) 19035
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Introducción al conocimiento científico para ingeniería
Medium [recurso electrónico] /
Statement of responsibility, etc Angel Augusto Roggiero.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc San Rafael :
Name of publisher, distributor, etc del autor - Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo
Date of publication, distribution, etc 2018.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 Recurso electrónico (99 p.)
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc El objetivo principal de este curso es presentar los conceptos básicos de la epistemología, entendida como la teoría del conocimiento científico, y más particularmente la epistemología de las llamadas ciencias empíricas (es decir, aquellas que describen el mundo en basado en datos sensibles proporcionados por el experimento: mecánica, física, química, ...). Se hará hincapié en las bases ya adquiridas, es decir, en la mecánica de Newton. La teoría de la relatividad, la mecánica cuántica y la mecánica de continuidad no se discutirán en profundidad porque solo se analizarán más adelante en el currículo universitario. Solo se abordarán sus principales consecuencias en la forma en que los científicos perciben el mundo y conciben la ciencia. Para ilustrar ciertos puntos, se tomarán ejemplos de otras disciplinas: matemáticas, biología, ciencias de la computación. Además de los conceptos básicos de reflexión sobre la epistemología de la física y la mecánica, este curso pretende presentar, a través de algunos ejemplos, la historia de los resultados fundamentales de la mecánica, como el principio fundamental de la dinámica. (El producto de la aceleración por la masa es igual a la resultante de las fuerzas ejercidas sobre un cuerpo sólido rígido), la conservación de la energía cinética y el impulso durante el choque elástico de dos sólidos, o la naturaleza. Del movimiento de los planetas dentro del sistema solar. Estos resultados son parte del bachillerato de cualquier licenciado destinado a una capacitación científica superior, y parecen ser "verdaderos" y "obvios", es decir, no estar abiertos a la discusión. Sin embargo, incluso un breve vistazo a la historia del desarrollo de estos resultados muestra que, lejos de ser simples e intuitivos, estos resultados son extremadamente complejos y solo se han obtenido después de siglos, incluso milenios, de reflexión, obra y controversia de gran intensidad. Esta es una ilustración perfecta de la necesidad de que cualquier científico, investigador o ingeniero domine los conceptos básicos del pensamiento sobre la naturaleza de la ciencia y, por lo tanto, comprenda el alcance y el alcance de su conocimiento, más allá de la mera erudición y la erudición.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element FILOSOFIA
9 (RLIN) 443
Source of heading or term unescot
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element DIVULGACION CIENTIFICA
9 (RLIN) 60
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650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element CIENCIA
9 (RLIN) 160
Source of heading or term unescot
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/12379/introduccin-al-conocimiento-cientfico-para-ingeniera.pdf
Link text Acceda al libro electrónico
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Item type Libros electrónicos
Existencias
Price effective from Permanent location Date last seen Not for loan Date acquired Koha item type Damaged status Lost status Uniform Resource Identifier Withdrawn status Current location
2020-11-19Colección digital2020-11-19 2020-11-19Libros electrónicos  Acceda al libro electrónico Colección digital

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