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Lectura y escritura: algunas miradas desde América Latina [recurso electrónico] / edición, Cecilia Muse ; prólogo, Magdalena Viramonte de Avalos. - Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2015. - 1 recurso en línea (71 p.) - (Cátedra UNESCO. Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones ; 11) .

Incluye referencias bibliogáficas al final de cada capítulo.

Panel Plenario I: Investigaciones e intervenciones pedagógicas en lectura y escritura: balance y perspectivas /
Elvira Narvaja de Arnoux. p. 11-13. Lectura, escritura y enseñanza de la lengua. Reflexiones sobre medio siglo de investigación en Venezuela /
Sergio Serrón Martínez. p. 14-19. Diversidad y complejidad de la dinámica enunciativa de los textos. Desarrollo de una lectura analítica y crítica /
María Cristina Martínez Solís. p. 20-26. Multiliteracidades y cultura científica /
Gerardo del Rosal Vargas. p. 27-30. Panel Plenario II: La educación lingüística y la enseñanza de la lectura y la escritura /
Francisco Moreno. p. 31-32. Leitura: Cátedra UNESCO MECEAL no Brasil /
Leonor Sclair-Cabral. p. 33-35. La educación lingüística y la enseñanza de la lectura y escritura /
Luis Miranda. p. 36-38. La enseñanza de la lectura y la escritura: una parcela entre la lingüística y la didáctica /
Norma González de Zambrano. p. 39-49. Panel Plenario III: Cátedra UNESCO Argentina: acciones académicas, líneas de investigación; vinculación con el medio y la universidad /
Susana Ortega de Hocevar. p. 50-57. La lectura y la comprensión de textos argumentativos en el inicio del Nivel Superior: una aproximación desde el ejemplo /
Susana Beatriz Nothstein. p. 58-63. Lectura y disciplina. Los manuales universitarios /
Josefa A. Berenguer. p. 64-70.

ISBN: 9789503312360

Subjects--Topical Terms:
LECTURA
ESCRITURA
INVESTIGACION PEDAGOGICA
ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
LINGUISTICA

Dewey Class. No.: 370.7 / LECT 471