Procesos de literacidad y acceso a la educación básica de jóvenes y adultos /
Procesos de literacidad y acceso a la educación básica de jóvenes y adultos /
Maria del Carmen Lorenzatti, comp.
- Unquillo : Narvaja editor, 1992.
- 209 p. : il. ; tablas ; gráf. ; 22 cm.
Incluye referencias bibliográficas en cada capítulo.
Usos de la literacidad en adultos letrados / Maria del Carmen Lorenzatti. p. 17- 38. ¡Dile que haga la comida él!: el significado de la alfabetización y la escolaridad en la vida de las mujeres pobres en la Ciudad de México / Judith Kalman. P. 39-66. La buena o mala ortografía como instrumento de jerarquización social / Mercedes Niño-Murcia. p. 67-84. Diálogo intertextual en el aula: lecturas y escrituras juveniles en secundaria / Gloria Hernández Flores. p. 85-106. Procesos de comunicación sobre registros de cálculos en un trabajo colectivo con maestros y alfabetizadores en EDJA / Maria Fernanda Delprato y Dilma Fregona. p. 107-136. Actividades de lengua escrita con jóvenes de baja escolaridad: un análisis desde la mediación docente / Maria Alejandra Bowman. p. 137-158. Autoría e discurso pedagógico questioes sobre o fracaso escolar / Leda Verdiani Tfouni ; Filomena Elaine p. 159-190. La noción de espacio social rural en el análisis de procesos de acceso a la educación de jóvenes y adultos y apropiación de la cultura escrita / Elisa Cragnolino / p. 191-209
9789875301061
ALFABETIZACION
EDUCACION BASICA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
374.012 / PROC 963
Incluye referencias bibliográficas en cada capítulo.
Usos de la literacidad en adultos letrados / Maria del Carmen Lorenzatti. p. 17- 38. ¡Dile que haga la comida él!: el significado de la alfabetización y la escolaridad en la vida de las mujeres pobres en la Ciudad de México / Judith Kalman. P. 39-66. La buena o mala ortografía como instrumento de jerarquización social / Mercedes Niño-Murcia. p. 67-84. Diálogo intertextual en el aula: lecturas y escrituras juveniles en secundaria / Gloria Hernández Flores. p. 85-106. Procesos de comunicación sobre registros de cálculos en un trabajo colectivo con maestros y alfabetizadores en EDJA / Maria Fernanda Delprato y Dilma Fregona. p. 107-136. Actividades de lengua escrita con jóvenes de baja escolaridad: un análisis desde la mediación docente / Maria Alejandra Bowman. p. 137-158. Autoría e discurso pedagógico questioes sobre o fracaso escolar / Leda Verdiani Tfouni ; Filomena Elaine p. 159-190. La noción de espacio social rural en el análisis de procesos de acceso a la educación de jóvenes y adultos y apropiación de la cultura escrita / Elisa Cragnolino / p. 191-209
9789875301061
ALFABETIZACION
EDUCACION BASICA
ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
374.012 / PROC 963
