BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
La escuela secundaria en el foco de la inclusión educativa : investigación, desafíos y propuestas / compiladores, Silvia Pérez, Marcelo Krichesky. - Buenos Aires : Universidad Nacional de Avellaneda : Universidad Nacional de Moreno : Universidad Nacional de Quilmes : Universidad Nacional de San Marín : Universidad Pedagógica : Universidad Nacional de General Sarmiento : Universidad Nacional de Lanús : Universidad Nacional Arturo Jauretche, c2015. - 208 p. : 21 cm. - (La Inclusión en debate / Ada Freytes Frey) .

Contiene referencias bibliográficas al terminar cada capítulo.

Presentación / Andrea Pérez (UNQ) ; Marcelo Krichesky (UNIPE) p. 7-18. Parte 1. Políticas de inclusión y educación secundaria El concepto de incusión. Perspectivas teóricas e implicancias / Graciela Krichesky (UNGS) ; Andrea Pérez (UNQ). p. 21-46. Inclusión educativa. Balances y perspectivas / Blanca Flor Trujillo Reyes (UPN) p. 47-63. Desafío de inclusión educativa en México / Jorge Arzate Salgado (UAEM) p.64-84. Parte 2. Instituciones, curriculum y enseñanza Inclusión y obligatoriedad. Tendencias y discursos de actores de la gestión educativa / Marcelo Kirchesky (UNIPE) p. 87-104. La implicación en el estudio: aportes para la reflexión sobre la inclusión educativa / Juan Carlos Serra (UNGS) p. 105-130. Una perspectiva para el análisis de las prácticas de enseñanza que construyen procesos de inclusión/exclusión / Graciela Krichesky (UNGS) p. 131-142. Parte 3. Diversidad y desigualdades : la escuela interpelada por los jóvenes La "nueva"escuela y las voces de los actores / Jorge Camors (UDELAR) p. 145-158. La voz de los jóvenes para pensar los procesos de inclusión y exclusión / Ada Cora Freytes Frey (UDAV/UNAJ) p. 159-195. Intesecciones y debates en torno a la inclusión educativa. Tensiones a partir de la Ley 26026 de Educación / Ignacio Garaño (UNDAV) ; Gustavo Mórtola (UNAJ) ; Alejandra Santos Souza (UNM) p. 196-202. Sobre los autores p. 203-208.

9789873896071


ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTUDIANTE DE SECUNDARIA
ENSEÑANZA SUPERIOR
POLITICA EDUCACIONAL
EXCLUSION SOCIAL
EDUCACION UNIVERSAL
OPORTUNIDADES EDUCACIONALES


ARGENTINA

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