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Revista de Educación en Biología
Tipo de material:
Recurso continuoDetalles de publicación: Córdoba, Argentina : Asociación de docentes en ciencias biológicas de la Argentina, 1998-Descripción: v. ; 28 cmISSN: - 0329-5192
- 20 500 ED 26
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Info Vol | URL | Estado | Código de barras | |
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 01, nº 1 (1998). | Disponible | 4849 V1N1. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 02, nº 1 (Mar. 1999). | Disponible | 4849 V2N1. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 02, nº 2 (Oct. 1999). | Disponible | 4849 V2N2. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 03, nº 1 (Mar. 2000). | Disponible | 4849 V3N1. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 03, nº 2 (Oct. 2000). | Disponible | 4849 V3N2. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 04, nº 2 (Sep. 2001). | Disponible | 4849 V4N2. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 05, nº 1 (Abr. 2002). | Disponible | 4849 V5N1. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 05, nº 2 (Oct. 2002). | Disponible | 4849 V5N2. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 06, nº 2 (Nov. 2003). | Disponible | 4849 V6N2. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 08, nº 2 (Oct. 2005). | Disponible | 4849 V8N2. E1 | ||
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Publicaciones seriadas
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 09, nº 1 (Abr. 2006). | Disponible | 4849 V9N1. E1 | ||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 09, nº 2 (Ago. 2006). | Disponible | 4849 V9N2. E1 | ||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 10, nº 2 (Sep. 2007). | Disponible | 4849 V10N2. E1 | ||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 11, nº 2 (Sep. 2008). | Disponible | 4849 V11N2. E1 | ||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 12, nº 1 (May. 2009). | Disponible | 4849 V12N1. E2 | ||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 12, nº 2 (Dic. 2009). | Enlace al recurso | Disponible | 4849 V12N2. E2 | |
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Hemeroteca | Vol. 13, nº 1 (Abr. 2010). | Enlace al recurso | Disponible | |||
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Hemeroteca | Vol. 13, nº 2 (Dic. 2010). | Enlace al recurso | Disponible | |||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 14, nº 1 (May. 2011). | Enlace al recurso | Disponible | 4849 V14N1. E1 | |
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 14, nº 1 (May. 2011). | Enlace al recurso | Disponible | 4849 V14N1. E2 | |
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 14, nº 2 (Dic. 2011). | Enlace al recurso | Disponible | 4849 V14N2. E1 | |
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Hemeroteca | Vol. 15, nº 1 (Dic. 2012). | Enlace al recurso | Disponible | |||
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Hemeroteca | Vol. 15, nº 2 (Dic. 2012). | Enlace al recurso | Disponible | |||
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Hemeroteca | 574 ED 26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol. 16, nº 1 (2013). | Enlace al recurso | Disponible | 4849 V16N1. E1 | |
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Hemeroteca | Vol. 16, nº 2 (2013). | Enlace al recurso | Disponible |
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Descripción basada en el vol. 14, nº 1 (May. 2011).
La Revista de Educacíon en Biología pretende aportar a la calidad de la educación en Biología, abarcando diversos ámbitos del campo educativo, tanto a nivel formal como informal; así se publican artículos que van desde el nivel infantil hasta el universitario de posgrado. La revista tiene dos propósitos principales: Contribuir a la mejora educativa fomentando la construcción de conocimientos científicos y escolares referidos a la enseñanza de las ciencias naturales en general, y de la biología en particular, creando redes y espacios de intercambio de investigaciones didácticas y/o experiencias educativas. Establecer interacciones entre lectores, autores, investigadores y educadores para fomentar la alfabetización científica que promueva la inclusión educativa y la democratización cultural de los países de la región y del mundo.
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