| 000 | 04550nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-MoUNM | ||
| 005 | 20210930133326.0 | ||
| 008 | 161124b2011 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789872719821 (t1) | ||
| 020 | _a9789872719807 (t2) | ||
| 040 |
_aAR-CdESM _cAR-MoUNM |
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| 082 | 0 |
_220 _a379.2 _bCONS 755 |
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| 110 | 1 |
_aConsejo para la Planificación Estratégica de la Provincia de Córdoba _913283 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPropuesta de políticas educativas para la provincia de Córdoba 2010 - 2020 : _blibro blanco / _cHugo Juri ; Marcelo Bernal ; Alfredo Blanco... [et al.] |
| 260 |
_aCórdoba : _bCOPEC, _c2011. |
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| 300 |
_a3 t. : _bil. ; gráficos ; _c25 cm. + _e1 CD-Rom |
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| 490 | 0 | _a(Conocimiento y cultura) | |
| 500 | _aEl CD-Rom contiene material completario | ||
| 505 | 0 | _aContenido: t.1: Prólogo: Una política de Estado para la educación en Córdoba / Hugo Juri, Manuel San Pedro -- Acta Compromiso por la Educación del COPEC -- Desarrollo de propuesta técnica -- Anexo I: Propuestas de dispositivos legales para el cumplimiento de las metas educativas del Acta Compromiso por la Educación del COPEC -- Anexo II: Monitoreo de los resultados de gestión de los ejes del Acta Compromiso por la Educación, provisto por la Secretaría de la Función Pública, del Gobierno de la Provincia de Córdoba | |
| 505 | 0 | _aContenido: t.2: Prólogo / Hugo Juri -- Educación y construcción en sociedades más justas / Juan Carlos Tedesco -- Soberanía educativa y globalización educativa / Adriana Puiggrós, Jorge Bernetti -- Reflexiones sobre educación, orden y libertad / Horacio Sanguinetti -- Evaluación y cambio educativo: los debates recientes sobre las ventajas y los riesgos de la evaluación / Alejandro Tiana Ferrer -- Sistema de créditos académicos: flexibilidad curricular y movilidad con acreditación / Alberto C. Taquini (h), María Clara Rampazzi -- Reflexiones sobre el gasto en educación / Alfredo Félix Blanco -- La educación como derecho y como política pública: breves consideraciones acerca de su universalidad, exigibilidad, responsabilidad social y los costos que conlleva / Marcelo Bernal, Brenda Austin -- El Plan CEIBAL: una experiencia de inclusión digital y transformación educativa / Luis Yarzábal -- La integración de TIC en los sistemas educativos como política de Estado / María Teresa Lugo ; colaboración: Valeria Kelly, Sebastián Schurmann -- Las universidades populares en el siglo XXI: historia, alcances y perspectivas / Hugo Juri -- La educación en la ciudad de México: una experiencia de reforma e innovación educativas / Axel Didriksson -- Igualdad y calidad educativa / Delia M. Provinciali, Walter Grahovac -- TICs y educación de calidad en la provincia de Córdoba / Marcelino Gatica -- La concertación política como estrategia educativa / Rubén Martí -- El derecho a la educación para las personas privadas de su libertad / Griselda Baldata -- Vigencia de las universidades populares como herramienta de cambio / Eduardo García -- Compromiso y responsabilidad docente en ciclo primario / Rubén Bengió -- Escuelas técnicas / Susana Frosi, Susana Mazzarella -- Todos los jóvenes deberían tener la oportunidad de capacitarse en una empresa / Francisco Fortuna -- La educación como política para la cohesión social / Omar Ruiz -- Concensos y realidad / Juan Monserrat -- El rol de la familia en la escuela / Carlos Sánchez -- Gestionar desde el rol del supervisor: generación de procesos dinámicos dentro de la institución escolar / Marcela Josefina Menini de Barchini -- Educar en valores / Evelina M. Feraudo -- Transdisciplinariedad y educación / Silvia Rivero -- Medios de comunicación en la educación / Sergio A. Cóser -- Igualdad educativa, ese anhelo... / Liliana Olivero -- Desde un estrategia de articulación institucional / Marta López y Cecilia Testa -- Gestión asociada entre municipios y provincia para garantizar la educación inicial / Laura Sesma -- La educación rural en la provincia de Córdoba / Esmeralda Rodríguez -- Educación y estímulo en la primera infancia: escolarización temprana / Susana Mazzarella, Susana Frosi. | |
| 505 | 0 | _aContenido: t.3: 1. Marco teórico conceptual del proceso -- 2. Las acciones llevadas adelante desde el área de conocimiento y cultura COPEC -- 3. El futuro de la propuesta. | |
| 650 | 7 |
_aPOLITICA EDUCACIONAL _2unescot _9804 |
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| 650 | 7 |
_aEDUCACION _2unescot _9319 _zCORDOBA |
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| 651 | 7 |
_97797 _aCORDOBA (ARGENTINA) _2unescot |
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| 700 | 1 |
_aJuri, Hugo _eed. _913284 |
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| 942 | _cLIBRO | ||
| 999 |
_c9195 _d9196 |
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